Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку шаг за шагом.
Суть задания: Нужно сопоставить ошибки с предложениями, в которых они допущены. Каждая ошибка обозначена буквой, а каждый пример — номером.
Правильное решение:
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (7) — "Стая лебедей летела в тёплые края". Тут подлежащее («Стая») представлено в единственном числе, и сказуемое должно быть в форме единственного числа (летела), а ты выбрал «летели», что неверно.
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (1) — "Когда вы употребляете вводные слова". Чтобы корректно использовать деепричастный оборот, нужно, чтобы он отражал действие, которое происходит одновременно с основным действием.
В) Ошибка в построении предложения с однородными членами (9) — "Из листового металла не только делают корпуса машин, но и посуду". Правильное соединение однородных членов.
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (4) — "Наиболее древней является письменность шумеров, живших в Междуречье". Здесь требуется следить за согласованием причастия с подлежащим.
Д) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения (3) — "Степан чувствовал, как всё тело ломит". Правильно строить сложноподчиненные предложения, защищая структуру от неправильной связи.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал «А7Б1В9Г4Д3», но правильный ответ был «71943». Ошибка в том, что ты неверно сопоставил "А" и "7", а также "Д" и "3".
Объяснение, почему твой ответ был ошибочен:
- "А7" было неверным, потому что "летели" относятся к множественному числу, а должно быть "летела".
- "Д3" тоже неверно, нужно было указать, что здесь ошибка в сложноподчиненном предложении.
Теперь ты знаешь, как нужно сопоставлять ошибки! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
