"Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ…
"Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это местоимение. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Старые вещи всего лишь знаки, оставленные прошлой жизнью. Иному кажется, что они торчат, как ненужные пни, но для внимательной души годовые кольца хранят размах тенистых крон, что шумели тут, треск морозов, иссушающий зной давнего лета. Мальчишечья наша жизнь вспоминается через вещи ярко и предметно. В детстве с вещами устанавливаются особые отношения, интимные. В детстве вещи разговаривают, живут. Любые вещи, вплоть до рисунка обоев, половики, копилки имеют свои физиономии, свой нрав... Многие из них помнятся всю жизнь, они хранили наши тайны, мы разговаривали с ними. Вещи могут вернуться. С прошлым не стоит окончательно прощаться. Детство рано или поздно напомнит о себе. Дело не в ностальгии. Мы возвращаемся к детству за добром, нежностью, за радостью дождя и восторгом перед огромностью неба. Конечно, вернуть те чувства нельзя. Зеркала беспамятны. Из их глубины не извлечь былых отражений. Зеркала не стареют, стареют их рамы. Память должна разрешиться воспоминанием, как мысль словом. <...> нужны слушатели, бумага с пером, какой-то предмет. Город 30-х годов сохраняется памятью бывших мальчишек и девчонок. В этом заповеднике он акварельно обольстителен. На самом деле этот город не был так хорош, но есть в нём черты узнаваемые, неповторимо пылкие. Воодушевление и зов... Сейчас город стал куда красивее, богаче, поздоровел, раздался в плечах. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?.. (По Д. А. Гранину)"
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты отметил, что ученик не дал ответ на задание, однако правильный ответ — это "ей". Давай разберем это по шагам:
Суть задания: Нам нужно понять, какое местоимение должно быть на месте пропуска. Это означает, что нужно проанализировать, к какому существительному оно относится и в каком падеже.
Анализ текста: В тексте упоминается "память", и вся фраза "памяти нужны слушатели" указывает на то, что предмет, который будет заменён местоимением, это память. Соответственно, нужно найти местоимение в Дательном падеже, так как мы говорим "чему нужна".
Правильный ответ: В данном случае правильным будет местоимение "ей", так как оно указывает на "память" и стоит в единственном числе, третьем лице.
Почему твой ответ "неправильный": В данном случае ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является корректным, потому что сам ответ существует и это "ей". Ваша задача была именно дать это местоимение, а не оценивать наличие ответа.
Таким образом, для решения подобных заданий важно внимательно анализировать текст и связи между предложениями, чтобы понять, какое местоимение нужно подставить.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, спрашивай! Оцени мой ответ — лайк или дизлайк?
