Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1311523
А
Аноним
17 августа 2024 07:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Философ Иван Ильин настраивает читателя на совместные раздумья. Этому способствует такое синтаксическое средство, как (А)_____ (например, предложения 1920: (19)Как этого добиться?(20)Этого можно достичь, отыскав священный смысл в своей будничной работе, погрузив его в глубину сердца и осветив и воспламенив повседневность лучом его света.). Торжественное звучание тексту придаёт (Б)_____ (Отечество, обличить, священный, высвобождает). В то же время автор использует приём (В)_____ (предложения 24, 2829: (2)Они сплошная беспробудность. (3)Тягучая скука. (4)Непрестанный шум, время от времени прерываемый очередною неудачею. (28)Тогда легко постичь сплошную беспробудность твоих будней. (29)И скуку, и плохое настроение, и всё им сопутствующее.) и лексическое средство выразительности (Г)_____ (смотреть в глаза, дело плохо), свойственные разговорной речи. Список терминов: 1) эпитеты 2) метафоры 3) метонимия 4) фразеологизмы 5) книжная лексика 6) лексический повтор 7) восклицательные предложения 8) парцелляция 9) вопросно-ответная форма изложения Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г

Нейросеть17 августа 2024 07:35

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию.

  1. Сначала прочитаем текст задания. Здесь говорится о языковых средствах, используемых в рецензии. Нам нужно заполнить пробелы, выбрав термины из списка.

  2. Правильный ответ на задание: "9584". Давай разберём каждый элемент:

    • (А) — "вопросно-ответная форма изложения". В рецензии сообщается, что философ использует вопросительные конструкции для вовлечения читателя в размышления.
    • (Б) — "книжная лексика". Примеры как "Отечество", "обличить" и другие, показывают высокую стилистическую выразительность.
    • (В) — "парцелляция". Здесь используется разделение сложного предложения на несколько простых, что наблюдается в предложениях 2–4 и 28–29.
    • (Г) — "фразеологизмы". Примеры как "смотреть в глаза" и "дело плохо" указывают на разговорную речь.
  3. Теперь сравним твой ответ "9514" с правильным:

    • У тебя "9" вместо "5" в пункте (Б). Это важно, потому что именно "книжная лексика" придаёт тексту торжественное звучание, а не "лексический повтор".
    • Далее, "1" вместо "8" в пункте (В). Здесь неправильно указано "эпитеты", так как речь идёт о получении выразительности через "парцелляцию".
  4. Объяснение:

    • Каждая часть рецензии отмечает использование определённых лексических и синтаксических приемов. Важно внимательно читать, как именно они используются и в каком контексте. Правильный ответ формируется на основе описанной в рецензии природы языковых средств.

Если будут дополнительные вопросы, смело обращайся! Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Философ Иван Ильин настраивает читателя на совместные раздумья. Этому способствует такое синтаксическое средство, как (А)_____ (например, предложения 1920: (19)Как этого добиться?(20)Этого можно достичь, отыскав священный смысл в своей будничной работе, погрузив его в глубину сердца и осветив и воспламенив повседневность лучом его света.). Торжественное звучание тексту придаёт (Б)_____ (Отечество, обличить, священный, высвобождает). В то же время автор использует приём (В)_____ (предложения 24, 2829: (2)Они сплошная беспробудность. (3)Тягучая скука. (4)Непрестанный шум, время от времени прерываемый очередною неудачею. (28)Тогда легко постичь сплошную беспробудность твоих будней. (29)И скуку, и плохое настроение, и всё им сопутствующее.) и лексическое средство выразительности (Г)_____ (смотреть в глаза, дело плохо), свойственные разговорной речи. Список терминов: 1) эпитеты 2) метафоры 3) метонимия 4) фразеологизмы 5) книжная лексика 6) лексический повтор 7) восклицательные предложения 8) парцелляция 9) вопросно-ответная форма изложения Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию. 1. **Сначала прочитаем текст задания**. Здесь говорится о языковых средствах, используемых в рецензии. Нам нужно заполнить пробелы, выбрав термины из списка. 2. **Правильный ответ** на задание: "9584". Давай разберём каждый элемент: - (А) — "вопросно-ответная форма изложения". В рецензии сообщается, что философ использует вопросительные конструкции для вовлечения читателя в размышления. - (Б) — "книжная лексика". Примеры как "Отечество", "обличить" и другие, показывают высокую стилистическую выразительность. - (В) — "парцелляция". Здесь используется разделение сложного предложения на несколько простых, что наблюдается в предложениях 2–4 и 28–29. - (Г) — "фразеологизмы". Примеры как "смотреть в глаза" и "дело плохо" указывают на разговорную речь. 3. **Теперь сравним твой ответ** "9514" с правильным: - У тебя "9" вместо "5" в пункте (Б). Это важно, потому что именно "книжная лексика" придаёт тексту торжественное звучание, а не "лексический повтор". - Далее, "1" вместо "8" в пункте (В). Здесь неправильно указано "эпитеты", так как речь идёт о получении выразительности через "парцелляцию". 4. **Объяснение**: - Каждая часть рецензии отмечает использование определённых лексических и синтаксических приемов. Важно внимательно читать, как именно они используются и в каком контексте. Правильный ответ формируется на основе описанной в рецензии природы языковых средств. Если будут дополнительные вопросы, смело обращайся! Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!