"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты выбрал номера 1, 2, 4 и 5, но правильный ответ - 1 и 5. Давай подробнее посмотрим, почему так.
ИСТОРИЯ - в тексте это слово действительно употребляется в значении "рассказ, повествование", так что это слово подходит.
ДОМ - в тексте используется как "здание", в значении места, где живут люди. Уклад жизни жильцов и их общие интересы не отражаются в этом тексте, поэтому это значение не подходит.
КАСАТЬСЯ - в предложении "вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои" слово употребляется как "затрагивать". Так как в этом контексте оно связано с обонянием, это значение тоже не подходит.
КОРЕНЬ - в тексте слово "корень" действительно означало "часть дерева, подземная часть растения", что не соответствует данному значению в вопросе. Это значение не подходит.
ВЕРХУШКА - слово "верхушка" находит соответствие в тексте, так как именно верхней части елки не хватало после того, как она была срублена. Это значение соответствует.
Итак, правильные номера - 1 и 5. Твои ошибки были в том, что ты не учёл контексты значения слова для 2, 3 и 4, которые отличаются от значения в предложениях.
Если будут ещё вопросы или нужна помощь с другим заданием, обращайся! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста.
