"Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:  …

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по биологии.

Итак, у нас есть две группы: характеристики и классы членистоногих. Давай пройдёмся по каждой характеристике и посмотрим, какая из них к какому классу относится.

1. Наличие двух пар усиков — это характерно для ракообразных. Они действительно имеют две пары усиков, которые помогают им в ориентации и восприятии окружающей среды. Так что здесь ты правильно ответил "1".

2. Перенос некоторыми видами опасных для человека заболеваний — это утверждение также верно для паучьих, например, к паукам и клещам. Здесь нужно указать "2".

3. Внешнее пищеварение — этот процесс происходит у паучьих, которые выделяют ферменты на свою добычу для переваривания пищи вне своего тела. Поэтому здесь правильный ответ "2".

4. Регулирование численности насекомых — это также функция паучьих, которые поедают множество насекомых. Тут тоже нужно указать "2".

5. Очищение водоёмов от органических остатков — это характерно для ракообразных, которые фильтруют воду и очищают её. Значит, правильный ответ "1".

6. Наличие четырёх пар конечностей — это спецификация для пауков, у которых именно столько конечностей. Здесь ответ, опять же, "2".

Итак, правильный ответ по порядку будет: "122212". Ты допустил небольшую ошибку, указав "122211". Возможно, ты перепутал классификацию характеристик или не обратила внимание на количество конечностей у пауков.

Если ты еще раз посмотришь на каждую характеристику и соответствующий ей класс членистоногих, думаю, станет понятнее, почему именно так.

Как ты думаешь, понятна ли тебе разборка? Оцените, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!