"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на…
"Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. «В процессе _________(А) человек получает информацию об окружающем мире и о себе. Результаты изучения окружающего мира, полученные в ходе отражения, идеального воспроизведения _________(Б) реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями специалистов-учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания». Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)обыденное (житейское) знание 2)потребности 3)мышление 4)истина 5)прикладное 6)гуманитарное 7)научное знание 8)объективные факты 9)познавательная деятельность"
Привет! Давай разберём твоё задание по обществознанию. Ты правильно указал последовательность: 982176, и твой ответ совпадает с правильным ответом!
Теперь давай по пунктам разберём, почему именно такие слова подходят для каждого пропуска:
(А) Познавательная деятельность — это процесс, в котором человек получает информацию об окружающем мире и себе. Это слово хорошо передаёт суть изучения.
(Б) Объективные факты — результаты изучения окружающего мира, полученные через отражение, это именно факты, которые мы можем наблюдать и изучать в реальности.
(В) Потребности — знания определяются потребностями общества, так как они формируются в ответ на нужды людей и их интересы.
(Г) Обыденное (житейское) знание — это то знание, которое люди накапливают в повседневной жизни, опираясь на здравый смысл и опыт, поэтому оно и включается здесь.
(Д) Научное знание — это то знание, которое разрабатывают ученые, и оно направлено на понимание действительности в её различных временных плоскостях.
(Е) Гуманитарное — в контексте социальных и культурных явлений, оно соответствует тому, как мы изучаем общество и человека.
Твои ответы в правильной последовательности в данном контексте действительно хороши, и все слова соответствуют их местам по смыслу.
Если есть вопросы или хочется что-то ещё обсудить — я здесь! Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!
