"Какой прием основан на употреблении несочетаемых понятий (“сладостная мука”)? * * * Я мечтаю до сладостной муки, Пробуждающей ночью меня, О тетради,…
"Какой прием основан на употреблении несочетаемых понятий (“сладостная мука”)? * * * Я мечтаю до сладостной муки, Пробуждающей ночью меня, О тетради, свалившейся в руки Из еще недоступного дня. Чтобы в комнате, как в одиночке, Белый лист подержать над огнем И увидеть, как дивные строчки Желтовато проступят на нем. Не зовите меня, Бога ради, Я не с вами сейчас, я нигде. Я мечтаю о чистой тетради И всю ночь говорящем дожде. Владимир Соколов, 1990"
Привет! Давай разберем задание по литературе.
Текст задания предлагает определить прием, основанный на употреблении несочетаемых понятий. В строке "сладостная мука" нам предлагается увидеть, как два противоположных слова, которые, как правило, не могут существовать вместе, образуют интересный образ.
Правильный ответ - "оксюморон". Это именно тот прием, который сочетает в себе противоречащие понятия, создавая яркий эффект.
Теперь давай сравним: твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос о том, как называется данный прием, и это, конечно, является ошибкой. Оксюморон – это именно тот термин, который описывает такое сочетание, как "сладостная мука".
Чтобы правильно отвечать на подобные задания, нужно знать литературные термины и стилистические фигуры. Оксюморон – это один из таких терминов, который встречается часто и обозначает, когда слова противоположны по смыслу, но вместе они создают новый образ. Все остальные варианты ответов, кроме "оксюморон", были бы неправильными, так как они не могли бы описать данное явление.
Если у тебя есть еще вопросы или ты хочешь попробовать что-то еще, обязательно дай знать! А ты мог бы оценить мой ответ? Лайк или дизлайк?
