В.Г. Белинский в статье Мысли и заметки о русской литературе (1846 год) сравнивает творение Д.И. Фонвизина с мемуарами и записками далёкой эпохи, однако отмечает, что Недоросль ... совсем не записки и не мемуары. Н.В. Гоголь пишет, что в комедии болезни общества беспощадной силой иронии выставлены в очевидности потрясающей. Какой вид комического определяет специфику жанра данной комедии? Назовите его. Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я!
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты указал, что ученик не дал ответ, и это единственное, что ты написал. Но, как мы видим, правильный ответ — это "сатира". Это комический прием, который используется для критики порочных явлений в обществе. В комедии Фонвизина "Недоросль" действительно показаны проблемы и недостатки русского общества того времени, и Гоголь указывает на это с помощью острого, ироничного стиля.
Теперь давай разберем, почему твой ответ не совпадает с правильным:
- Суть задания заключалась в том, чтобы определить конкретный вид комического. Ты не указал этот вид, что означает, что ответ неполный.
- Правильный ответ — "сатира" — это важно, потому что именно через сатиру Фонвизин осуждает пороки, такие как невежство и безнравственность, выставляя их на посмешище.
Для решения задачи важно обращать внимание на контекст и анализировать произведение. Это поможет понять, какие элементы литературного жанра используются.
Если ты чувствуешь, что нужна помощь в других аспектах или заданиях, дай знать! Как ты оцениваешь мой ответ — лайк или дизлайк?
