Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1314558
А
Аноним
19 августа 2024 10:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Начиная с V века до нашей эры наблюдается расцвет древнегреческой и древнеримской цивилизаций, ознаменовавшийся сравнительно высоким уровнем развития философии, литературы, изобразительного искусства, архитектуры, военного искусства. (2)В этот период продолжается накопление первоначальных научных сведений об окружающем мире, выдвигается ряд идей, которые, как показало дальнейшее развитие событий, намного опередили своё время. (3), была выдвинута идея о строении мироздания, впервые обсуждалась идея атомного строения вещества, разрабатывались основы геометрии, создаётся геоцентрическая модель мира.

Нейросеть19 августа 2024 10:17

Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.

В тексте, который ты привёл, речь идёт о значительных научных достижениях, произошедших в древнем мире. В третьем предложении излагаются конкретные идеи и открытия, которые были выдвинуты в этот период. Чтобы правильно выбрать вводное слово, нужно понять, что это слово должно связывать предложения и подчеркивать, что это примеры тех научных сведений, о которых шла речь ранее.

Теперь давай сравним твой вариант. Ты предложил слово "здесь". Это слово не совсем подходит, потому что оно указывает на место, а нужно отразить суть примеров, касающихся идей. Правильный ответ — "например" или "так", которые показывают, что далее идут конкретные примеры.

Чтобы правильно решить задание, нужно было:

  1. Понять, что вводное слово должно указывать на примеры (это логика предложения).
  2. Подобрать слово, которое бы подчеркивало перечисление идей (в данном случае "например" или "так").

Таким образом, слово "здесь" не очень уместно, так как оно не передаёт смысл задачи, а правильный ответ делает связь между предложениями яснее, подчеркивая, что в третьем предложении идут примеры.

Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, обращайся! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Начиная с V века до нашей эры наблюдается расцвет древнегреческой и древнеримской цивилизаций, ознаменовавшийся сравнительно высоким уровнем развития философии, литературы, изобразительного искусства, архитектуры, военного искусства. (2)В этот период продолжается накопление первоначальных научных сведений об окружающем мире, выдвигается ряд идей, которые, как показало дальнейшее развитие событий, намного опередили своё время. (3), была выдвинута идея о строении мироздания, впервые обсуждалась идея атомного строения вещества, разрабатывались основы геометрии, создаётся геоцентрическая модель мира.
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание. В тексте, который ты привёл, речь идёт о значительных научных достижениях, произошедших в древнем мире. В третьем предложении излагаются конкретные идеи и открытия, которые были выдвинуты в этот период. Чтобы правильно выбрать вводное слово, нужно понять, что это слово должно связывать предложения и подчеркивать, что это примеры тех научных сведений, о которых шла речь ранее. Теперь давай сравним твой вариант. Ты предложил слово "здесь". Это слово не совсем подходит, потому что оно указывает на место, а нужно отразить суть примеров, касающихся идей. Правильный ответ — "например" или "так", которые показывают, что далее идут конкретные примеры. Чтобы правильно решить задание, нужно было: 1. Понять, что вводное слово должно указывать на примеры (это логика предложения). 2. Подобрать слово, которое бы подчеркивало перечисление идей (в данном случае "например" или "так"). Таким образом, слово "здесь" не очень уместно, так как оно не передаёт смысл задачи, а правильный ответ делает связь между предложениями яснее, подчеркивая, что в третьем предложении идут примеры. Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, обращайся! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?