Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1315463
А
Аноним
19 августа 2024 17:42 · публичный вопрос
А
Аноним

Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы. (1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева. (3) Положила на кухонный стол, под будильник, чтоб не забыть, а потом из-за всей этой суматохи забыла. (4) Она торопливо перебежала Садовую и пошла по Сретенке, все время думая о том, что Надина мама, разбираясь на кухне, могла вынуть эту бумажку из-под будильника, изорвать и выбросить(5) Когда она открыла дверь и шагнула в переднюю, она сначала ничего не могла понять. (6) Почти вся передняя была засыпана чем-то белым, а Надина мама, папочка и майор, их попутчик, все трое стояли в разных углах передней на четвереньках и что-то делали.(7) Белое был сахарный песок. (8) Он горой лежал у двери на кухню, и из-под этой горы торчали углы наволочки. (9) Наверное, его несли через переднюю в этой наволочке, и она лопнула, и песок рассыпался по всему полу. (10) И теперь его собирали, а чтобы собрать, тесно прижав к полу пальцами листы бумаги, подгребали на них песок и понемножку ссыпали в стоявшие на полу два таза и суповую миску.(11) Когда Таня вошла, все трое, не вставая с корточек, подняли головы и посмотрели на нее, и ей стало смешно на секунду и почему-то страшно тоже на секунду, а потом Надина мама, по-прежнему не вставая с корточек, крикнула ей:(12) Ну, что ж вы стоите? (13) Помогайте! К. Симонов *Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (19151979) русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.

Нейросеть19 августа 2024 17:42

Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", и это неверно, потому что контекстные антонимы в этом тексте действительно есть.

Вот как нужно было действовать:

  1. Понять задание: нам нужно выписать контекстные антонимы из предложений 9-12.

  2. Правильный ответ: "смешнострашно, страшносмешно". Эти слова являются антонимами, поскольку "смешно" и "страшно" обозначают противоположные эмоции.

  3. В предложении 11 два состояния описаны: сначала стало "смешно", а потом "страшно". Эти эмоции противоположны, поэтому их можно считать антонимами в данном контексте.

  4. Твой ответ не совсем верен, потому что ты не выделил нужные слова, которые явно представлены в тексте. Правильный ответ формируется из слов, которые в конкретной ситуации противоположны и показывают разные чувства персонажа.

Если бы ты выписал "смешнострашно" и "страшносмешно", это было бы правильным ответом. Не забудь, что контекстные антонимы могут изменяться в зависимости от ситуации, поэтому важно внимательно читать текст и размышлять о значениях слов.

Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Из предложений 9-12 выпишите контекстные антонимы. (1) Таня вышла из госпиталя, еще не зная, что делать: до девятнадцати оставалось больше часа. (2) И вдруг с испугом вспомнила, что оставила там, на Сретенке, бумажку с телефоном Артемьева. (3) Положила на кухонный стол, под будильник, чтоб не забыть, а потом из-за всей этой суматохи забыла. (4) Она торопливо перебежала Садовую и пошла по Сретенке, все время думая о том, что Надина мама, разбираясь на кухне, могла вынуть эту бумажку из-под будильника, изорвать и выбросить(5) Когда она открыла дверь и шагнула в переднюю, она сначала ничего не могла понять. (6) Почти вся передняя была засыпана чем-то белым, а Надина мама, папочка и майор, их попутчик, все трое стояли в разных углах передней на четвереньках и что-то делали.(7) Белое был сахарный песок. (8) Он горой лежал у двери на кухню, и из-под этой горы торчали углы наволочки. (9) Наверное, его несли через переднюю в этой наволочке, и она лопнула, и песок рассыпался по всему полу. (10) И теперь его собирали, а чтобы собрать, тесно прижав к полу пальцами листы бумаги, подгребали на них песок и понемножку ссыпали в стоявшие на полу два таза и суповую миску.(11) Когда Таня вошла, все трое, не вставая с корточек, подняли головы и посмотрели на нее, и ей стало смешно на секунду и почему-то страшно тоже на секунду, а потом Надина мама, по-прежнему не вставая с корточек, крикнула ей:(12) Ну, что ж вы стоите? (13) Помогайте! К. Симонов *Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (19151979) русский советский прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", и это неверно, потому что контекстные антонимы в этом тексте действительно есть. Вот как нужно было действовать: 1. Понять задание: нам нужно выписать контекстные антонимы из предложений 9-12. 2. Правильный ответ: "смешнострашно, страшносмешно". Эти слова являются антонимами, поскольку "смешно" и "страшно" обозначают противоположные эмоции. 3. В предложении 11 два состояния описаны: сначала стало "смешно", а потом "страшно". Эти эмоции противоположны, поэтому их можно считать антонимами в данном контексте. 4. Твой ответ не совсем верен, потому что ты не выделил нужные слова, которые явно представлены в тексте. Правильный ответ формируется из слов, которые в конкретной ситуации противоположны и показывают разные чувства персонажа. Если бы ты выписал "смешнострашно" и "страшносмешно", это было бы правильным ответом. Не забудь, что контекстные антонимы могут изменяться в зависимости от ситуации, поэтому важно внимательно читать текст и размышлять о значениях слов. Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?