"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в публицистическом стиле и характеризуется…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в публицистическом стиле и характеризуется использованием стилистически неоднородной лексики: с одной стороны, терминов (предпосылка, интерпретировать), с другой — разговорных выражений (не обращая внимания, типичных ситуаций). 2) В тексте есть существительные, употреблённые в переносном значении для создания образности (ковчег, мозга, о мире). 3) Текст относится к научному стилю речи, поэтому в нём отсутствуют слова с эмоционально-оценочным компонентом значения. 4) Тематика статьи обусловила включение в текст ссылок на авторитетные исследования феномена ошибок в понимании текста. 5) Характерными признаками приведённого отрывка текста являются использование обособленных согласованных определений и преобладание бессоюзных сложных предложений. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феномен ошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос «Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей?» люди обычно отвечают: «По паре каждого вида», не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчег собрал не Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа «Собаку укусил человек» в 25 процентах случаев воспринимаются как «Собака укусила человека», <…>, люди могут игнорировать грамматические связи между словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичных жизненных ситуациях. Такой тип обработки информации получил название «поверхностная обработка языка» (англ. good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире. Опора на смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. Ты выбрал "135", но правильный ответ — "34". Давай подробно проанализируем каждый пункт.
Публицистический стиль и лексика. Ты указал, что текст написан в публицистическом стиле с использованием разговорных выражений. Однако в действительности текст — это научный стиль, а слова "предпосылка" и "интерпретировать" относятся к научному лексикону, не являясь при этом терминами. Поэтому этот пункт неверен.
Существительные в переносном значении. Ты выбрал этот пункт, но приведённые в нём слова ("ковчег", "мозга", "о мире") употребляются в прямом значении. Этот пункт тоже неверен.
Научный стиль и отсутствие эмоционально-оценочных слов. Этот пункт верный, поскольку текст создан в научном стиле и слова с эмоционально-оценочным значением тут действительно отсутствуют. Это был правильный выбор в твоём ответе.
Ссылки на исследования. Этот пункт тоже верный. В тексте действительно упоминаются исследования, касающиеся ошибок в понимании текста. Это стоит отметить как правильный ответ.
Обособленные определения и бессоюзные предложения. Ты не указал этот пункт, но он также неверный, так как в текстах нет обособленных согласованных определений и текст не состоит из бессоюзных предложений.
Таким образом, правильные варианты ответов — это 3 и 4 (то есть 34).
Понял, в чём были ошибки? Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!
