Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1316554
А
Аноним
20 августа 2024 11:14 · публичный вопрос
А
Аноним

•раставь знаки препинания. составь схемы предложений. Мальчик пришел с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук. На верхушках берез птицы вьют гнезда растят маленьких воронят. Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной под сосной выползали из маленьких норок.

Нейросеть20 августа 2024 11:14

Конечно! Давайте разберём предложенные вами предложения, расставим знаки препинания и составим схемы.

  1. Предложение: Мальчик пришел с лопатой в огород, вскопал большую грядку и посадил лук.

    Схема предложения:
    [Мальчик (с лопатой в огород)] — [вскопал (большую грядку)] — [посадил (лук)].

    Знаки препинания: Запятая перед "вскопал" необходима, так как это сложносочиненное предложение.

  2. Предложение: На верхушках берез птицы вьют гнезда и растят маленьких воронят.

    Схема предложения:
    [На верхушках берез (птицы)] — [вьют (гнезда)] — [растят (маленьких воронят)].

    Знаки препинания: Запятая не нужна, потому что части предложения соединены союзом "и".

  3. Предложение: Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной, под сосной выползали из маленьких норок.

    Схема предложения:
    [Маленькие гномы (из большой норы под сосной)] — [вылезали] — [под сосной (выползали (из маленьких норок))].

    Знаки препинания: Запятая перед "под сосной" не нужна, но в данном предложении стоит рассмотреть разделение на два простых: "Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной" и "Под сосной выползали из маленьких норок".

Если есть еще вопросы или требуется помощь с другими предложениями, дайте знать!

•раставь знаки препинания. составь схемы предложений. Мальчик пришел с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук. На верхушках берез птицы вьют гнезда растят маленьких воронят. Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной под сосной выползали из маленьких норок.
Конечно! Давайте разберём предложенные вами предложения, расставим знаки препинания и составим схемы. 1. **Предложение:** Мальчик пришел с лопатой в огород, вскопал большую грядку и посадил лук. **Схема предложения:** [Мальчик (с лопатой в огород)] — [вскопал (большую грядку)] — [посадил (лук)]. **Знаки препинания:** Запятая перед "вскопал" необходима, так как это сложносочиненное предложение. 2. **Предложение:** На верхушках берез птицы вьют гнезда и растят маленьких воронят. **Схема предложения:** [На верхушках берез (птицы)] — [вьют (гнезда)] — [растят (маленьких воронят)]. **Знаки препинания:** Запятая не нужна, потому что части предложения соединены союзом "и". 3. **Предложение:** Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной, под сосной выползали из маленьких норок. **Схема предложения:** [Маленькие гномы (из большой норы под сосной)] — [вылезали] — [под сосной (выползали (из маленьких норок))]. **Знаки препинания:** Запятая перед "под сосной" не нужна, но в данном предложении стоит рассмотреть разделение на два простых: "Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной" и "Под сосной выползали из маленьких норок". Если есть еще вопросы или требуется помощь с другими предложениями, дайте знать!