"При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, дающим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными…
"При скрещивании растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, дающим морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены), потомство оказалось с гладкими окрашенными семенами. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения с гладкими окрашенными семенами, с морщинистыми неокрашенными, с морщинистыми окрашенными, с гладкими неокрашенными. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните появление четырёх фенотипических групп особей в F2."
Привет! Рад, что ты готовишься к ЕГЭ по биологии. Давай разберем твоё задание и посмотрим, что можно улучшить.
Суть задания: Нам нужно проанализировать наследование признаков у кукурузы. Исходя из условия, признаки (гладкие/морщинистые и окрашенные/неокрашенные) сцеплены, что указывает на их расположение на одном хромосомном комплексе.
Правильное решение:
- В начале мы определили генотипы родителей. Первое скрещивание: один родитель имеет генотип ААВВ (гладкие окрашенные), а другой – aabb (морщинистые неокрашенные). В итоге в первом поколении F1 все особи получили генотип AaBb и все были гладкими окрашенными.
- Во втором скрещивании, мы использовали гибридов из F1 и скрестили их с заменой aabb. Здесь важно было рассмотреть, как генетические комбинации могут изменяться за счёт кроссинговера. В результате получаем четыре фенотипические группы во втором поколении (F2): гладкие окрашенные, морщинистые неокрашенные, морщинистые окрашенные и гладкие неокрашенные.
- В F1 проявляется закон единообразия, а в F2 - закон сцепленного наследования и нарушения сцепления при кроссинговере, что объясняет разнообразие фенотипов.
Объяснение твоего ответа: Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", и не разобрался в сути задачи. Важно было не просто узнать, что ответ не был дан, а попытаться выявить генотипы, провести анализ скрещиваний и понять, почему появляются разные группы.
Как нужно решать:
- Четко определи генотипы родителей (Р), затем найди генотип F1 и разложи его на гамет.
- Далее проведи второе скрещивание, используя кроссоверные гаметы для получения всего возможного потомства F2.
- Объясни законы, которые проявляются в процессе, и как кроссинговер влияет на итоговые фенотипы.
Надеюсь, это помогло! Если есть ещё вопросы или что-то непонятно, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
