"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ…
"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении первого абзаца текста. Запишите это союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Ахматова и Маяковский столь же враждебны друг другу, сколь враждебны эпохи, породившие их. Ахматова есть бережливая наследница всех драгоценнейших дореволюционных богатств русской словесной культуры. У неё множество предков: и Пушкин, и Баратынский, и Анненский. В ней те душевная изысканность и прелесть, которые даются человеку веками культурных традиций. А Маяковский в каждой своей строке, в каждой букве есть порождение нынешней эпохи, в нём её верования, крики, провалы, экстазы. Предков у него никаких. За нею многовековое великолепное прошлое. Для неё высшая святыня — Россия, родина, «наша земля». Он, как и подобает революционному поэту, интернационалист, гражданин всей вселенной, равнодушен к родине, а любит всю планету, весь мир. Она — уединённая молчальница: «Как хорошо в моём затворе тёмном». Он — митинговый, весь в толпе. И <...> Ахматова знает только местоимение «ты», обращённое к возлюбленному и ещё к Богу, то Маяковский непрестанно горланит: «Эй вы», «вы, которые». Она, как и подобает наследнице высокой и старой культуры, чутка ко всему еле слышимому, к еле уловимым ощущениям и мыслям. Он видит только грандиозное, глух ко всякому шёпоту, шороху. Во всём у неё пушкинская мера. Её коробит всякая гипербола. Он без гипербол не может ни минуты. Словом, тут не случайное различие двух — плохих или хороших — поэтов, тут две мировые стихии, два воплощения исторических сил, — пусть каждый по-своему решает, к какому из этих полюсов примкнуть, какой отвергнуть и какой любить. (По К. И. Чуковскому)"
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.
Суть задания: Нам нужно подобрать подчинительный союз, который будет стоять на месте пропуска в предложении, чтобы связать его с предыдущей частью текста.
Правильное решение: Союз, который подходит под это условие, — это "если" или "когда" (в значении "если"). Это связано со значением условия.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". На самом деле, в вопросе требовалось указать конкретный союз, а не говорить о том, что ответа нет. Поэтому твой ответ не совсем корректный.
Почему твой ответ был неправильным: В данном случае важно понимать структуру сложноподчинённых предложений. Союз "если" или "когда" подчеркивает условие или зависимость между частями. Скажем так, если бы ты выбрал союз, то предложение могло бы выглядеть так: "Ахматова знает только местоимение 'ты', то Маяковский непрестанно горланит...". Таким образом, уместно будет поставить союз, который подчеркивает связь между идеями.
Если останутся вопросы, не стесняйся спрашивать!
Как оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?
