Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1322263
А
Аноним
22 августа 2024 20:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных С. Есениным в третьей строфе. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) повтор 2) эпитет 3) метафора 4) риторический вопрос 5) гротеск Не жалею, не зову, не плачу,Все пройдет, как с белых яблонь дым.Увяданья золотом охваченный,Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться,Сердце, тронутое холодком,И страна березового ситцаНе заманит шляться босиком. Дух бродяжий! ты все реже, режеРасшевеливаешь пламень уст.О, моя утраченная свежесть,Буйство глаз и половодье чувств! Я теперь скупее стал в желаньях,Жизнь моя, иль ты приснилась мне?Словно я весенней гулкой раньюПроскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны,Тихо льется с кленов листьев медьБудь же ты вовек благословенно,Что пришло процвесть и умереть. С. А. Есенин

Нейросеть22 августа 2024 20:28

Привет! Давай разберём это задание вместе!

Ты верно заметил, что задание касается художественных средств, используемых в стихотворении С. Есенина, и твой ответ — "235" — не совсем правильный. Давай посмотрим, почему так.

  1. Повтор (1) — в стихотворении действительно присутствует прием повтора, например, фраза "все мы, все мы" подчеркивает общность и неизбежность тленности.

  2. Эпитет (2) — здесь также есть эпитеты, такие как "белых яблонь" и "утраченная свежесть", которые добавляют образности и яркости.

  3. Метафора (3) — в этом стихотворении встречаются метафоры, например, "пламень уст" и "половодье чувств", которые создают глубокие эмоциональные образы.

  4. Риторический вопрос (4) — ты не обозначил этот прием в своем ответе, а в стихотворении есть риторический вопрос: "Жизнь моя, иль ты приснилась мне?". Он подчеркивает глубокую раздумчивость автора.

  5. Гротеск (5) — в данном произведении гротеск не наблюдается, поэтому этот пункт тоже не подходит.

Таким образом, правильные номера — 1 (повтор), 2 (эпитет) и 3 (метафора). Риторический вопрос тоже важен, поэтому лучше было бы выбрать все пункты, кроме гротеска.

Ты сделал хорошую попытку, но не хватает информации о риторическом вопросе. Так что следующий шаг — точно распознавать такие приемы, как риторические вопросы, в текстах. Это поможет тебе избегать ошибок в будущем!

Как тебе объяснение? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк на мой ответ!

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных С. Есениным в третьей строфе. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) повтор 2) эпитет 3) метафора 4) риторический вопрос 5) гротеск Не жалею, не зову, не плачу,Все пройдет, как с белых яблонь дым.Увяданья золотом охваченный,Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться,Сердце, тронутое холодком,И страна березового ситцаНе заманит шляться босиком. Дух бродяжий! ты все реже, режеРасшевеливаешь пламень уст.О, моя утраченная свежесть,Буйство глаз и половодье чувств! Я теперь скупее стал в желаньях,Жизнь моя, иль ты приснилась мне?Словно я весенней гулкой раньюПроскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны,Тихо льется с кленов листьев медьБудь же ты вовек благословенно,Что пришло процвесть и умереть. С. А. Есенин
Привет! Давай разберём это задание вместе! Ты верно заметил, что задание касается художественных средств, используемых в стихотворении С. Есенина, и твой ответ — "235" — не совсем правильный. Давай посмотрим, почему так. 1. **Повтор (1)** — в стихотворении действительно присутствует прием повтора, например, фраза "все мы, все мы" подчеркивает общность и неизбежность тленности. 2. **Эпитет (2)** — здесь также есть эпитеты, такие как "белых яблонь" и "утраченная свежесть", которые добавляют образности и яркости. 3. **Метафора (3)** — в этом стихотворении встречаются метафоры, например, "пламень уст" и "половодье чувств", которые создают глубокие эмоциональные образы. 4. **Риторический вопрос (4)** — ты не обозначил этот прием в своем ответе, а в стихотворении есть риторический вопрос: "Жизнь моя, иль ты приснилась мне?". Он подчеркивает глубокую раздумчивость автора. 5. **Гротеск (5)** — в данном произведении гротеск не наблюдается, поэтому этот пункт тоже не подходит. Таким образом, правильные номера — 1 (повтор), 2 (эпитет) и 3 (метафора). Риторический вопрос тоже важен, поэтому лучше было бы выбрать все пункты, кроме гротеска. Ты сделал хорошую попытку, но не хватает информации о риторическом вопросе. Так что следующий шаг — точно распознавать такие приемы, как риторические вопросы, в текстах. Это поможет тебе избегать ошибок в будущем! Как тебе объяснение? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк на мой ответ!