Задача Задача №1322378
А
А
Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. оксюморон анафора сравнение метафора эпитет Тоска по родине! ДавноРазоблаченная морока!Мне совершенно все равно Где совершенно одинокой Быть, по каким камням домойБрести с кошелкою базарнойВ дом, и не знающий, что мой,Как госпиталь или казарма. Мне все равно, каких средиЛиц ощетиниваться пленнымЛьвом, из какой людской средыБыть вытесненной непременно В себя, в единоличье чувств.Камчатским медведём без льдиныГде не ужиться (и не тщусь!),Где унижаться мне едино. Не обольщусь и языкомРодным, его призывом млечным.Мне безразлично на какомНепонимаемой быть встречным! (Читателем, газетных тоннГлотателем, доильцем сплетен)Двадцатого столетья он,А я до всякого столетья! Остолбеневши, как бревно,Оставшееся от аллеи,Мне все равны, мне всё равно,И, может быть, всего равнее Роднее бывшее всего.Все признаки с меня, все меты,Все даты как рукой сняло:Душа, родившаяся где-то. Так край меня не уберегМой, что и самый зоркий сыщикВдоль всей души, всей поперек!Родимого пятна не сыщет! Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст,И все равно, и все едино.Но если по дороге кустВстает, особенно рябина М. И. Цветаева, 1934 г.
Привет! Давай разбираться вместе с твоим заданием.
Суть задания: Нужно выбрать названия художественных средств и приёмов, которые использованы в стихотворении М. И. Цветаевой. В ответ записываются номера выбранных средств.
Правильный ответ: "2345". Это значит, что в стихотворении использованы анафора (2), сравнение (3), метафора (4) и эпитет (5).
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно, так как задание подразумевает, что ты должен выбрать художественные средства, а не просто отметить, что ответ не дан.
Почему правильные ответы такие:
- Анафора (2): Например, в строках "Где не ужиться (и не тщусь!), Где унижаться – мне едино" дано повторение "Где", что и является анафорой.
- Сравнение (3): Сравнение выражается, например, в “дом как госпиталь или казарма” и “остолбеневши, как бревно”, где прямая связь между предметами осуществляется с помощью слов "как".
- Метафора (4): В тексте есть метафоры, например, "ощетиниваться пленным львом", которые используют слова в переносном значении.
- Эпитет (5): Слова "разоблачённая морока" здесь являются эпитетом, подчеркивающим свойства предметов.
Надеюсь, теперь тебе стало более понятно! Если что-то осталось непонятным, спрашивай, я с радостью помогу!
Не забудь оценить мой ответ: понравилось – ставь лайк, нет – дизлайк!
