"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты указал ответ "123", но правильный ответ - "15, 51". Давай пройдемся по каждому слову и поймем, почему твой ответ оказался неправильным.
ИСТОРИЯ. "Рассказ, повествование (разг.)" - это значение действительно соответствует тому, как используется слово в тексте. Здесь речь идет о нарративе о ёлке, и его можно отнести к "истории". Ты прав с этой частью, значит, 1 - это правильный вариант.
ДОМ. В данном контексте слово "дом" имеет более узкое значение, так как подразумевается конкретное здание, в котором живут жильцы. В твоем ответе это слово не учтено правильно, так как значение не просто "место, где живут люди", а именно "жилое здание". Следовательно, этот вариант не подходит.
КАСАТЬСЯ. Здесь слово имеет значение "затрагивать какой-н. вопрос в изложении". В тексте запах хвои затрагивает чувства жильцов, но лучше бы использовать другое слово, как "касаться"" в значении "достигать слуха". Так что это также не подходит.
КОРЕНЬ. В тексте слово "корень" употребляется в значении, относящемся к биологии и растению, что также не соответствует приведенному значению (внутренняя часть волоса, зуба, ногтя).
ВЕРХУШКА. В нашем тексте "верхушка" относится к верхней части ели. Это значение совпадает с тем, как используется слово.
Таким образом, правильные ответы по сути:
- 1: правильно
- 5: правильно
Получается, правильный ответ - "15, 51"!
Важно внимательно читать определения и соотносить их с контекстом. Выделяй значения слов в тексте, чтобы понять их в общем контексте.
Как тебе объяснение? Понял, почему твой ответ не сработал? Оцени мой ответ: лайк или дизлайк!
