Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и прием, использованных в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) анафора 3) звукопись 4) инверсия 5) гротеск Средь шумного бала, случайно,В тревоге мирской суеты,Тебя я увидел, но тайнаТвои покрывала черты. Лишь очи печально глядели,А голос так дивно звучал,Как звон отдаленной свирели,Как моря играющий вал. Мне стан твой понравился тонкийИ весь твой задумчивый вид,А смех твой, и грустный и звонкий,С тех пор в моем сердце звучит. В часы одинокие ночиЛюблю я, усталый, прилечь -Я вижу печальные очи,Я слышу веселую речь; И грустно я так засыпаю,И в грезах неведомых сплю...Люблю ли тебя - я не знаю,Но кажется мне, что люблю! А. К. Толстой
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по литературе. Ты выбрал цифры "124", а правильный ответ – "124". Похоже, что ты правильно отметил эпитет, анафору и инверсию, но давай подробнее разберемся, чтобы оценить все аспекты.
Эпитет – это прилагательное, которое характеризует существительное. В стихотворении Толстого действительно можно выделить такие примеры: "шумный бал" и "мирская суета". Отлично!
Анафора – это повторение слов или фраз в начале строк. В строках "Я вижу печальные очи, // Я слышу веселую речь" также наблюдается этот прием. Молодец!
Звукопись – это использование звуковых средств для создания музыкальности текста, но в твоем ответе ты не указал эту цифру. Стоит было добавить её, хотя бы упомянув, что в стихотворении есть много звуковых явлений, создающих атмосферу.
Инверсия – это необычный порядок слов. Ты правильно указал пример: "Тебя я увидел, но тайна", как вариант инверсии.
Гротеск здесь не используется, так что его можно исключить.
Ты сделал все правильно, кроме того, что пропустил звукопись. Это могло запутать, но в целом ты на правильном пути! Твой ответ почти идеален, и я уверен, что с такой практикой ты точно с этим справишься на ЕГЭ!
Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!
