Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, гренландский кит взят под охрану международным соглашением.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Вопрос стоял о том, какое наречие можно подставить в пропуск в третьем предложении текста. Ты отметил, что «Ученик не дал ответ на задание», и это, к сожалению, не отвечает на запрос.
Верное решение – это наречия «потому» или «поэтому», так как они указывают на причинно-следственную связь. В предложении говорится о крайне малом количестве гренландских китов, после чего упоминается охрана этих животных. То есть можно сказать: "Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, поэтому гренландский кит взят под охрану международным соглашением." Это указывает на то, что причина охраны – это малое количество животных.
Теперь разберёмся, почему твой ответ был не совсем корректен. На самом деле, важно не только понять условие, но и найти нужное слово, которое логически свяжет предложения. А ты, похоже, не указал ни одно подходящее наречие. Вот такой алгоритм решения:
- Прочитать текст и понимать, какая связь между частями.
- Выбрать наречие, которое будет логическим продолжением исходного предложения.
- Проверить, что выбранное слово действительно подходит по смыслу.
Надеюсь, такой подробный разбор поможет тебе в будущем! Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
