Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Лингвиста А. Кондратова беспокоят изменения, происходящие в современном языке. Этим обусловлено появление в тексте такого тропа, как (А)_____ (буквы умрут в предложении 26: (26)В этом смысле буквы умрут только вместе с живым человеческим словом.), в сочетании с таким лексическим средством, как (Б)_____( пиктография , идеограммы , буквенно-идеографическое письмо). (В)_____ (в предложениях 8, 9: (8)Во-первых, идеограммы понятны независимо от языка (химические формулы, математические символы), во-вторых, они не только сокращают запись, но и помогают научному мышлению (прогресс математики обязан главным образом введению специальной символики, созданию языка математики). (9)А в-третьих, такая символика становится понятной не только любому человеку, но и компьютерам.) и (Г)_____(примитивной современной в предложении 16: (16)И только в последние годы XX века стало ясно, что не последнее слово принадлежит здесь лингвистам, которые занимаются не только примитивной идеографией первобытных племён, но и современной научной идеографией.) помогают автору быть убедительным. Список терминов: 1) термины 2) риторический вопрос 3) эмоционально-оценочные слова 4) гипербола 5) олицетворение 6) контекстные антонимы 7) вопросно-ответная форма изложения 8) сравнительный оборот 9) вводные слова Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием по русскому языку. Сначала посмотрим на твой ответ: ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но сам ответ, который ты привёл, не совпадает с правильным.
Правильный ответ: 5, 1, 9, 6.
Теперь давай по порядку рассмотрим каждый из пунктов:
(А) Олицетворение (5) - это троп, который придаёт неживым предметам (в данном случае буквам) качества живых существ. Фраза "буквы умрут" подразумевает, что буквы получают действие, как будто они могут испытывать чувства или переживания.
(Б) Термины (1) - в тексте это слово используется для обозначения специфических понятий. Оно указывает на определённый род лексических средств, который помогает точнее выразить мысль в научной или профессиональной области.
(В) Вводные слова (9) - в предложениях 8 и 9 есть вводные слова, которые структурируют мысль и делают её более последовательной. Слова "во-первых", "во-вторых", "в-третьих" помогают обозначить порядок аргументации.
(Г) Контекстные антонимы (6) - в предложении 16 "примитивной" и "современной" – это слова, которые противопоставляются друг другу, помогая подчеркнуть различия между типами идеографии.
Теперь о том, почему твой ответ не совпадает с правильным. Судя по всему, ты не использовал текст задания для выбора правильных терминов, а просто не дал конкретных номеров. Разбираться с текстом и указанными терминами важно, чтобы правильно ответить на задание.
Попробуй сделать такую же работу с другими заданиями - читать внимательно, выделять ключевые моменты и соотносить их с предложенными терминами. Это поможет избежать ошибок в будущем!
Как тебе такой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк на мой ответ!
