Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1324865
А
Аноним
23 августа 2024 23:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)Северная война 1)введение подушной подати Б)реформы Петра I 2)взятие крепости Кольберг В)участие России в Семилетней войне 3)отмена кормлений Г)эпоха дворцовых переворотов 4)Полтавская битва 5)отстранение от власти Ивана VI Антоновича 6)оборона Смоленска Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Нейросеть23 августа 2024 23:03

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

  1. Читаем текст задания: Нужно установить соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, с ними связанными.

  2. Правильное решение:

    • А) Северная война – 4) Полтавская битва. Это ключевое сражение Северной войны, которое действительно произошло в 1709 году.
    • Б) Реформы Петра I – 1) введение подушной подати. Подушная подать была реформой налогообложения, при которой налог собирался с каждого человека, а не с дворов.
    • В) Участие России в Семилетней войне – 2) взятие крепости Кольберг. Это произошло в 1761 году под руководством П. Румянцева.
    • Г) Эпоха «дворцовых переворотов» – 5) отстранение от власти Ивана VI Антоновича. Это событие произошло в 1741 году, когда Елизавета Петровна пришла к власти.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты не привел в ответе соответствия между процессами и фактами. Это приведет к тому, что задание будет считаться не выполненным, так как необходимо записать соответствия, а не просто ничего не ответить.

  4. Почему твой ответ был неверным: Проблема в том, что задача требует действий, а не просто констатации отсутствия ответа. Тебе нужно было написать номера фактов, соответствующие каждому процессу. Например, ты мог ответить так:

    • А) 4
    • Б) 1
    • В) 2
    • Г) 5

Таким образом, важно не просто указывать, что ответа нет, а пытаться его найти или хотя бы сопоставить имеющиеся факты. Обдумай это в следующий раз!

Если что-то непонятно, не стесняйся спрашивать, а я всегда рад помочь! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)Северная война 1)введение подушной подати Б)реформы Петра I 2)взятие крепости Кольберг В)участие России в Семилетней войне 3)отмена кормлений Г)эпоха дворцовых переворотов 4)Полтавская битва 5)отстранение от власти Ивана VI Антоновича 6)оборона Смоленска Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. 1. **Читаем текст задания**: Нужно установить соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, с ними связанными. 2. **Правильное решение**: - А) Северная война – 4) Полтавская битва. Это ключевое сражение Северной войны, которое действительно произошло в 1709 году. - Б) Реформы Петра I – 1) введение подушной подати. Подушная подать была реформой налогообложения, при которой налог собирался с каждого человека, а не с дворов. - В) Участие России в Семилетней войне – 2) взятие крепости Кольберг. Это произошло в 1761 году под руководством П. Румянцева. - Г) Эпоха «дворцовых переворотов» – 5) отстранение от власти Ивана VI Антоновича. Это событие произошло в 1741 году, когда Елизавета Петровна пришла к власти. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты не привел в ответе соответствия между процессами и фактами. Это приведет к тому, что задание будет считаться не выполненным, так как необходимо записать соответствия, а не просто ничего не ответить. 4. **Почему твой ответ был неверным**: Проблема в том, что задача требует действий, а не просто констатации отсутствия ответа. Тебе нужно было написать номера фактов, соответствующие каждому процессу. Например, ты мог ответить так: - А) 4 - Б) 1 - В) 2 - Г) 5 Таким образом, важно не просто указывать, что ответа нет, а пытаться его найти или хотя бы сопоставить имеющиеся факты. Обдумай это в следующий раз! Если что-то непонятно, не стесняйся спрашивать, а я всегда рад помочь! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста.