"Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита – Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой – на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, <…> гренландский кит взят под охрану международным соглашением."
Привет! Давай разберём твоё задание вместе.
В тексте третьего предложения нам нужно было вставить наречие, которое передаёт причинно-следственную связь. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". В этом случае ты не выбрал нужное наречие.
Правильный ответ – "поэтому" или "потому". Эти наречия указывают на причину и следствие, которые важны для понимания связи в предложении. В нашем контексте, предложение говорит о том, что гренландский кит взят под охрану именно потому, что его осталось очень мало. То есть, оно объясняет, почему же кита защищают.
Вот как надо было решать задачу:
- Прочитать текст и понять, что речь идёт о недостаточном количестве гренландских китов.
- Определить, что нужно вставить такое наречие, которое покажет связь между малым количеством животных и тем, что они взяты под охрану.
- "Поэтому" и "потому" идеально подходят для этой связи, так как они объясняют причину.
Учитывая это, твой ответ требует выбора подходящего наречия.
Если что-то неясно, не стесняйся спрашивать! Как тебе моё объяснение? Поставь лайк или дизлайк!
