Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1332598
А
Аноним
27 августа 2024 11:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Нейросеть27 августа 2024 11:51

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

Сначала, ты правильно прочитал задание и попытался найти предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом. Однако, ответ "146" не совсем верный, так как запятые в предложениях 1 и 6 выделяют вводные слова и обороты, а не обособленные определения.

  1. Давай посмотрим на предложения:

    • 1) "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." – здесь запятая перед "как" выделяет вводное, пояснительное выражение.
    • 2) "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." – тут запятая выделяет уточняющее обособленное определение.
    • 3) "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." – запятые не нужны для выделения определений, это сложное предложение с пояснением.
    • 4) "Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести." – здесь также обособленное уточняющее определение.
    • 5) "Но мастерство год от года росло." – никаких дополнительных оборотов.
    • 6) "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." – здесь "говорил Герцен" - это вводное предложение, и запятые выставлены корректно.
    • 7) "Не зря его называли «не театралом на театре»." – также без обособленных оборотов.
  2. Теперь, почему правильный ответ – "16":

    • Запятая в 1 и 6 выделяет вводные конструкции. В этих предложениях запятые ставятся по одному и тому же правилу, а в остальных 2, 4 (обособление определений), 3, 5 и 7 – правила разные.
  3. Итак, твоё понимание термина "обособленное определение" неверное. Обособленное определение – это уточняющее слово или группа слов, выделяемая запятыми, когда она добавляет уточняющую информацию к существительному. Например, в предложении 2: "внук и сын крепостного" – "крепостного" уточняет, о ком идет речь.

Как ты видишь, твой ответ не совпадает с правильным, потому что предложения 1 и 6 выделяют вводные конструкции, а не обособленные определения. Попробуй еще раз, и если будут вопросы, не стесняйся спрашивать!

Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Сначала, ты правильно прочитал задание и попытался найти предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом. Однако, ответ "146" не совсем верный, так как запятые в предложениях 1 и 6 выделяют вводные слова и обороты, а не обособленные определения. 1. Давай посмотрим на предложения: - **1)** "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." – здесь запятая перед "как" выделяет вводное, пояснительное выражение. - **2)** "Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна." – тут запятая выделяет уточняющее обособленное определение. - **3)** "Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком." – запятые не нужны для выделения определений, это сложное предложение с пояснением. - **4)** "Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести." – здесь также обособленное уточняющее определение. - **5)** "Но мастерство год от года росло." – никаких дополнительных оборотов. - **6)** "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." – здесь "говорил Герцен" - это вводное предложение, и запятые выставлены корректно. - **7)** "Не зря его называли «не театралом на театре»." – также без обособленных оборотов. 2. Теперь, почему правильный ответ – "16": - Запятая в **1** и **6** выделяет вводные конструкции. В этих предложениях запятые ставятся по одному и тому же правилу, а в остальных 2, 4 (обособление определений), 3, 5 и 7 – правила разные. 3. Итак, твоё понимание термина "обособленное определение" неверное. Обособленное определение – это уточняющее слово или группа слов, выделяемая запятыми, когда она добавляет уточняющую информацию к существительному. Например, в предложении **2**: "внук и сын крепостного" – "крепостного" уточняет, о ком идет речь. Как ты видишь, твой ответ не совпадает с правильным, потому что предложения 1 и 6 выделяют вводные конструкции, а не обособленные определения. Попробуй еще раз, и если будут вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!