Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк, палочка из органического стекла, потёртая о бумагу, эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (2)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к стеклянной палочке. (3)Тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова электрон янтарь). (5) стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Тебе нужно было подобрать наречие, которое бы логически связывало предложения 4 и 5. В данном случае, между этими предложениями действительно есть причинно-следственная связь.
Ты выбрал "они", но это местоимение, а не наречие, поэтому оно здесь не подходит. Правильные варианты "поэтому" или "потому" как раз указывают на причину и следствие: за явлениями, описанными в предложении 4, следует понимание в предложении 5 о том, что происходит с телом после натирания.
Правильный ответ “поэтому” можно объяснить так:
- Это наречие указывает на то, что результат (наэлектризованное тело) следует из предыдущего условия (наблюдаемые явления в начале XVII века).
Не бойся ошибаться, это нормально! Ошибки — это часть процесса обучения. Если у тебя есть еще вопросы или ты хочешь что-то уточнить, просто дай знать!
Ну, как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
