Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1336072
А
Аноним
28 августа 2024 17:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это вводное слово.Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай набольшиепраздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали[1] арестантам, а всегдасвежиекалачи и сайки; , у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшениепищибольным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирныхотличийблаготворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали,везлиза тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу, с жару. (По В.А. Гиляровскому) [1] Заваль залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.

Нейросеть28 августа 2024 17:09

Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку и посмотрим, что можно улучшить в твоём ответе.

Во-первых, важно понимать, что вводные слова помогают структурировать текст и подчеркивать логические связи между предложениями. В данном случае, в тексте уже есть вводное слово "во-первых", которое указывает на порядок представления мыслей.

Теперь перейдём к твоему ответу. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, и это не совсем так. У тебя есть понимание, что была пропущена часть, но тебе нужно было найти именно вводное слово.

Правильный ответ – "во-вторых" (или "вовторых"). Это слово продолжает логику, начатую с "во-первых", что показывает порядок: сначала о первом, потом о втором.

Чтобы решить подобное задание, нужно:

  1. Обратить внимание на предшествующее вводное слово ("во-первых").
  2. Подобрать аналогичное слово, сохраняя порядок (после "во-первых" следует "во-вторых").

Твой ответ неверен, так как не был найден подходящий вариант для заполнения пропуска. Правильный подход заключается в том, чтобы понимать структуру текста и логические связи между его частями.

Если будут вопросы или понадобится ещё помощь, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ, поставь мне лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите это вводное слово.Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай набольшиепраздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали[1] арестантам, а всегдасвежиекалачи и сайки; , у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшениепищибольным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирныхотличийблаготворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали,везлиза тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу, с жару. (По В.А. Гиляровскому) [1] Заваль залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству.
Привет! Давай разберёмся с этим заданием по русскому языку и посмотрим, что можно улучшить в твоём ответе. Во-первых, важно понимать, что вводные слова помогают структурировать текст и подчеркивать логические связи между предложениями. В данном случае, в тексте уже есть вводное слово "во-первых", которое указывает на порядок представления мыслей. Теперь перейдём к твоему ответу. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, и это не совсем так. У тебя есть понимание, что была пропущена часть, но тебе нужно было найти именно вводное слово. Правильный ответ – "во-вторых" (или "вовторых"). Это слово продолжает логику, начатую с "во-первых", что показывает порядок: сначала о первом, потом о втором. Чтобы решить подобное задание, нужно: 1. Обратить внимание на предшествующее вводное слово ("во-первых"). 2. Подобрать аналогичное слово, сохраняя порядок (после "во-первых" следует "во-вторых"). Твой ответ неверен, так как не был найден подходящий вариант для заполнения пропуска. Правильный подход заключается в том, чтобы понимать структуру текста и логические связи между его частями. Если будут вопросы или понадобится ещё помощь, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ, поставь мне лайк или дизлайк!