Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2)Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 3)Лингвист А.А. Шахматов известен как редактор Словаря современного русского языка. 4)Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом Валерка встречает Гагарина. 5)Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6)Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения законодателей, которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7)Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8)Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 9)Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже Сне Андерсона.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты выбрал "24912", но правильный ответ - "54918". Давай по порядку рассмотрим ошибки в предложениях и почему они были привязаны к определённым грамматическим ошибкам.
А - 5. "Благодаря усердию и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями."
- Ошибка: Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Здесь должно быть "усердия", так как предлог "благодаря" требует родительного падежа.
Б - 4. "Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом."
- Ошибка: Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Подлежащее во множественном числе ("те из посетителей"), а сказуемое должно быть соответствующим: "следили".
В - 9. "Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже 'Сон Андерсона'."
- Ошибка: Неправильная падежная форма. Тут требуется именительный падеж, т.е. "Сон Андерсона".
Г - 1. "В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи."
- Ошибка в построении предложения с однородными членами. Здесь лучше переформулировать: "в жизни каждого человека бывают как успехи, так и неудачи".
Д - 8. "Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок."
- Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот требует подлежащего в именительном падеже, например: "осмотрев аппарат, я поняла".
Теперь к твоему вопросу про 2-е предложение: во втором предложении нет ошибки, потому что структура построена корректно. Фраза "Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу" правильно построена, и здесь нет недостачи в связи подлежащего и сказуемого.
Получается, твой ответ не совсем совпал с правильным, потому что нужно было внимательно проанализировать каждое предложение и его грамматическую структуру. Все верно, кроме подбора предложений.
Если что-то непонятно, давай обсудим! И не забудь оценить мой ответ: лайк или дизлайк?
