"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)Начиная с V века до нашей эры наблюдается расцвет древнегреческой и древнеримской цивилизаций, ознаменовавшийся сравнительно высоким уровнем развития философии, литературы, изобразительного искусства, архитектуры, военного искусства. (2)В этот период продолжается накопление первоначальных научных сведений об окружающем мире, выдвигается ряд идей, которые, как показало дальнейшее развитие событий, намного опередили своё время. (3)<…>, была выдвинута идея о строении мироздания, впервые обсуждалась идея атомного строения вещества, разрабатывались основы геометрии, создаётся геоцентрическая модель мира."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Сначала прочитаем текст задачи и поймем, что от нас требуется. В третьем предложении нужно вставить вводное слово, которое бы логически связывало его с предыдущими предложениями.
Правильное решение: "например" или "так". Эти слова подходят, потому что в предложении 3 перечисляются примеры идей и достижений, о которых говорилось во втором предложении.
Теперь сравним твоё решение с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Этот ответ не подходит, потому что не содержит нужного вводного слова. Нам нужно было выбрать слово, которое указывает на примеры, а ты этого не сделал.
Подходящее вводное слово ("например" или "так") помогает выделить, что перечисленные идеи являются примерами накопления знаний, упомянутых в предложении 2. Если бы ты ввёл одно из этих слов, то предложение стало бы более связным.
Надеюсь, я смогла объяснить! Если у тебя остались вопросы, спрашивай. И как тебе моя помощь? Поставь оценку - лайк или дизлайк!
