"Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите составной союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (2)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу, по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (3)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после блеска молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (4)Почему же мы слышим гром позднее, чем видим молнию? (5) <…> скорости звука и света различны."
Привет! Давай разберем задание и твой ответ.
Суть задания: Нам нужно подобрать составной союз для предложения, которое завершается вопросом о том, почему гром слышен позже, чем молния. Определяющий момент в этом предложении - объяснение причины.
Правильное решение: В данном случае правильный ответ – это «потому что». Этот союз объясняет причину слухового запаздывания грома по сравнению с визуальным восприятием молнии.
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но это не соответствует сути задания. Правильный ответ был бы «потому что» или любая из предложенных форм.
Почему твой ответ был неправильным: Выбрав не давать ответ, ты пропустил возможность определить, что задача стоит именно в указании причинной связи. Составной союз «потому что» как раз и указывает на объяснение следующей мысли о различиях в скорости звука и света.
Таким образом, ты мог бы ответить правильно, отметив, что союз «потому что» связывает два предложения, где одно объясняет причину другого.
Надеюсь, с этим стало понятнее! Поставь, пожалуйста, свою оценку – лайк или дизлайк?
