Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1339470
А
Аноним
29 августа 2024 16:12 · публичный вопрос
А
Аноним

"Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу.   Читаете ли вы газеты? Я не…

Запрос пользователя

"Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу.   Читаете ли вы газеты? Я не могу похвастаться особым прилежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста В. Пескова в рубрике «Окно в природу». В этих статьях всегда поднимаются волнующие всех живущих на Земле темы – о закономерностях в природе, которые мы далеко не всегда замечаем, о «братьях наших меньших» и об отношении к ним человека. Как много интересного можно узнать, читая очерки В. Пескова! Отрывок из одного такого очерка я хочу предложить вам. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающую среду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе бездумное отношение к диким животным, что нужно предпринять, чтобы избежать нежелательных последствий того, что происходит. Журналист признаёт, что состояние хозяйства страны и человеческого бытия губительным образом обернулось против крупных животных: лосей, оленей, бобров, кабанов. Численность их, ещё недавно повсюду значительная, местами упала почти до нуля. Под угрозой полного истребления оказалось редкое, уникальное животное планеты – амурский тигр. Причина всему – браконьерство. И нет реальной силы его остановить: в человека-заступника грабитель выстрелит с такой же беспощадностью, с какой стреляет он и в животных. Бури человеческой жизни никак не влияют на отношение к нам всего, что ищет защиты и покровительства. К кормушке возле окна прилетают синицы, на рябинах можно увидеть свиристелей, красными яблоками висят на заснеженных ветках в лесу снегири. Жизнь продолжается. И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям. Вот пустынное побережье. Всё ветром порушено, сметено. Остались лишь мёртвые камни. Но нет, на верхушке скалы, на юру, как вызов напастям – дерево! Прямое, гордое, крепко вросшее в камни корнями. Оно, возможно, ещё плодоносит, и ветром с него уносится семя на благодатную почву. <...> этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни!   (По Н.И. Сладкову) "

Ответ нейросети
29 августа 2024 16:12

Привет! Давай разбираться с твоим ответом.

  1. В первой части задания тебе нужно было выбрать формообразующую частицу, которая подходит для завершения данного предложения. Это означает, что фокус в данном случае ставится на формообразующие частицы, такие как "пусть" или "пускай".

  2. Правильный ответ "пусть" или "пускай" говорит о том, что последнее предложение должно быть завершено с помощью одной из этих частиц. Они используются для выражения желания или надежды о том, что этот образ будет знаком надежды и стойкости.

  3. Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верный ответ. Дело в том, что задание требовало не просто указать, что ответа нет, а именно подобрать подходящую частицу.

  4. Формообразующие частицы – это специфические слова, которые помогают изменить смысл глаголов или создает отдельные оттенки значения. В данном случае "пусть" и "пускай" здесь идеально подходят для завершения фразы о надежде и стойкости.

Для выполнения подобных заданий всегда важно сначала понять контекст и то, что именно спрашивают. Постарайся в будущем более внимательно читать указания и думать о том, какая часть речи требуется.

Если у тебя есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйся спрашивать!

Как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!