Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1340249
А
Аноним
29 августа 2024 20:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты. Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах. Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов). Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм. Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений. Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции.

Нейросеть29 августа 2024 20:15

Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию.

  1. Сначала прочитай текст задания и его содержание. Он касается микроорганизмов и их влияния на окружающую среду. В третьем предложении есть фраза о том, что некоторые микроорганизмы вызывают загрязнение и накапливают ядовитые вещества, при этом в скобках дано пояснение: «микробных токсинов».

  2. Посмотри на правильное решение задания. Здесь пояснено, что в скобках идет перечисление, то есть даны примеры. Это требует использования вводных слов, таких как «например» или «к примеру».

  3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", и это не является полным ответом. Задание заключалось в том, чтобы подобрать подходящее вводное слово, а не анализировать ответ ученика.

  4. Чтобы правильно справиться с подобными заданиями, стоит обращать внимание на указания в тексте (например, когда даны примеры). Слова «например» и «к примеру» помогают уточнить или проиллюстрировать сказанное. Твои слова не указывают на такое выделение, поэтому ответ не считается правильным.

Если нужны подсказки на будущее, напоминаю, что стоит внимательнее читать задания и искать ключевые слова, которые могут помочь в выборе ответа.

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в пятом предложении текста. Запишите это вводное слово. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах, в основном выполняя роль редуцентов; также деструкторы, сапротрофы организмы (бактерии и грибы), разрушающие отмершие останки живых существ, превращая их в неорганические и простейшие органические соединения), но в некоторых экосистемах они единственные производители биомассы продуценты. Микроорганизмы, обитающие в различных средах, участвуют в круговороте серы, железа, фосфора и других элементов, осуществляют разложение органических веществ животного, растительного происхождения, а также абиогенного происхождения (метан, парафины), обеспечивают самоочищение воды в водоёмах. Впрочем, не все виды микроорганизмов приносят человеку пользу. Некоторые микроорганизмы вызывают порчу сельскохозяйственной продукции, обедняют почву азотом, вызывают загрязнение водоёмов, накопление в продуктах питания ядовитых веществ (, микробных токсинов). Микробиом каждого человека уникален, хотя и испытывает ежедневные вариации. Есть общие особенности микробиома у людей, живущих в одной местности, у людей, ведущих один образ жизни, и у людей с похожим рационом. Пониженное разнообразие микробиомов обычно ассоциируется со стационарными больными и с ухудшением здоровья. Установлена связь состава микробиома с рядом заболеваний, включая ожирение, воспалительные заболевания кишечника, рак толстой кишки, болезни сердца, рассеянный склероз и аутизм. Весьма многочисленное количество видов микроорганизмов является условно-патогенными или патогенными для человека и животных. Патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений. Наиболее общепризнанные теории о происхождении жизни на Земле предполагают, что протомикроорганизмы были первыми живыми организмами, появившимися в процессе эволюции.
Привет! Давай разберем твою работу по этому заданию. 1. Сначала прочитай текст задания и его содержание. Он касается микроорганизмов и их влияния на окружающую среду. В третьем предложении есть фраза о том, что некоторые микроорганизмы вызывают загрязнение и накапливают ядовитые вещества, при этом в скобках дано пояснение: «микробных токсинов». 2. Посмотри на правильное решение задания. Здесь пояснено, что в скобках идет перечисление, то есть даны примеры. Это требует использования вводных слов, таких как «например» или «к примеру». 3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", и это не является полным ответом. Задание заключалось в том, чтобы подобрать подходящее вводное слово, а не анализировать ответ ученика. 4. Чтобы правильно справиться с подобными заданиями, стоит обращать внимание на указания в тексте (например, когда даны примеры). Слова «например» и «к примеру» помогают уточнить или проиллюстрировать сказанное. Твои слова не указывают на такое выделение, поэтому ответ не считается правильным. Если нужны подсказки на будущее, напоминаю, что стоит внимательнее читать задания и искать ключевые слова, которые могут помочь в выборе ответа. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!