"Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Запишите эту частицу.(Ответ следует записывать в соответствии с…
"Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором абзаце текста. Запишите эту частицу.(Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Вы идёте в парк, чтобы отдохнуть – без сопротивления отдаться впечатлениям, подышать чистым воздухом с его ароматом весны или осени, цветов и трав. Парк окружает вас со всех сторон. Вы и парк обращены друг к другу, парк открывает вам все новые виды: поляны, боскеты, аллеи, перспективы, – и вы, гуляя, только облегчаете парку его показ самого себя. Вас окружает тишина, и в тишине с особой остротой возникает шум весенней листвы вдали или шуршание опавших весенних листьев под ногами. Слышится пение птиц или лёгкий треск сучка вблизи, какие-то звуки настигают вас вдали издали и создают особое ощущение пространства и простора. Все чувства ваши раскрыты для восприятия впечатлений, и смена этих впечатлений создаёт особую симфонию – красок, объёмов, звучаний и даже ощущений, которые приносят вам воздух, ветер, туман, роса… «Но причём тут человек?» – спросят меня. Ведь это то, что приносит вам природа, то, что вы можете воспринять, и <…> с большей силой, в лесу, в горах, на берегу моря, а не только в парке. Нет, сады и парки – это тот важный рубеж, на котором объединяются человек и природа. Сады и парки одинаково важны – и в городе, и за пределами города. Не случайно так много чудеснейших парков в родном нашем Подмосковье. Нет ничего более захватывающего, увлекающего, волнующего, чем вносить человеческое в природу, а природу торжественно, «за руку» вводить в человеческое общество: смотрите, любуйтесь, радуйтесь. (По Д.С. Лихачёву)"
Привет! Давай разберем твою работу.
Ты должен был подобрать усилительную частицу, которая в данном контексте усиливает значение. В этом случае правильный ответ — "даже". Эта частица подчеркивает, что речь идет о восприятии, которое происходит с усиленной значимостью в других природных условиях (в лесу, в горах, на берегу моря).
Теперь давай проанализируем твой ответ. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, не совсем то, что требуется в данном случае. Тебе нужно было указать именно ту частицу, которая включает в себя скачок в значении; в то время как твой ответ не отвечает на вопрос задачи.
Для того чтобы правильно решить задание, необходимо внимательно прочитать текст и уловить смысл, который усиливается в предложении. "Даже" здесь как раз и помогает сделать акцент на том, что восприятие впечатлений становится сильнее в других условиях.
Если ты прочитаешь задание еще раз, то сможешь заметить, как функционирует "даже" в предложении и как оно подчеркивает важность того, что природа дает нам больше, чем просто парк.
Надеюсь, это поможет тебе понять, в чем была ошибка! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
