"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет…
"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей и убеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего «я». <...> человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, – идеал образованного и культурного человека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человека источником высоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка на круглый год. (По А.Ф. Лосеву) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Суть задания: Нужно подобрать определительное местоимение, которое будет правильно вставлено в пропуск в первом абзаце текста. Определительные местоимения, как правило, указывают на какое-то количество или качество предмета.
Правильное решение: Как указано в правильном ответе, подходящие местоимения — это “любой”, “всякий”, "каждый". Эти местоимения подчеркивают универсальность, которую можно применить ко всем предметам или явлениям.
Сравнение твоего ответа с правильным: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" нельзя считать верным, так как ты не выбрал местоимение, а только указал на то, что ни одного ответа нет. К тому же, определительные местоимения — это именно те слова, которые подходят по смыслу текста, и их нужно было выбрать.
Почему твой ответ неверный: В задании нужно было не просто признать отсутствие ответа, а подобрать слово, которое логично вписывается в контекст. Определительные местоимения, такие как “любой”, “всякий”, “каждый”, вписываются в текст, потому как речь идет о формировании личности, которая включает в себя множество убеждений.
Чтобы решить задание, стоит понимать, что определительные местоимения всегда делают акцент на индивидуальных или универсальных качествах, которые помогут конкретизировать мысль. Правильный ответ - это тот, который не только существует, но и логически заключен в структуре предложения.
Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
