Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1344057
А
Аноним
30 августа 2024 21:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Среди предложений 17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! (2)Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? (3)Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений (4)Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своём высоком креслице. (5)Уже поздно, давно выпил свою вечернюю чашку молока с сахаром, сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. (6)Maman говорит с кем-нибудь, и звуки голоса её так сладки, так приветливы. (7)Одни звуки эти так много говорят моему сердцу!

Нейросеть30 августа 2024 21:46

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

Ты искал предложения, которые связаны с предыдущим при помощи личного местоимения. Ты ответил "12", но правильный ответ — "2". Давай разберём, почему так.

  1. Суть задания: Нужно найти предложения, которые содержат личное местоимение и имеют связь с предшествующим предложением.

  2. Правильный ответ: В предложении (2) есть местоимение "неё", которое ссылается на "пора детства", упомянутую в первом предложении: "Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней?". То есть местоимение указывает на уже сказанное.

  3. Почему твой ответ неправильный? Ты указал "12", что неверно, потому что здесь нет личного местоимения, связывающего предложения. На самом деле, никаких двух предложений, связанных личным местоимением, не существует.

  4. Как правильно решать задачи: При выполнении такого задания важно обратить внимание на местоимения, которые ссылаются на ранее упомянутые сущности. Личное местоимение должно напрямую указывать на предыдущую идею или объект. Например, в предложении "Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней?" — "ней" ссылается на воспоминания (которые были упомянуты ранее).

Попробуй ещё раз, и, надеюсь, теперь будет проще! Понравился мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Среди предложений 17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (1)Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! (2)Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? (3)Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений (4)Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своём высоком креслице. (5)Уже поздно, давно выпил свою вечернюю чашку молока с сахаром, сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. (6)Maman говорит с кем-нибудь, и звуки голоса её так сладки, так приветливы. (7)Одни звуки эти так много говорят моему сердцу!
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Ты искал предложения, которые связаны с предыдущим при помощи личного местоимения. Ты ответил "12", но правильный ответ — "2". Давай разберём, почему так. 1. **Суть задания:** Нужно найти предложения, которые содержат личное местоимение и имеют связь с предшествующим предложением. 2. **Правильный ответ:** В предложении (2) есть местоимение "неё", которое ссылается на "пора детства", упомянутую в первом предложении: "Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней?". То есть местоимение указывает на уже сказанное. 3. **Почему твой ответ неправильный?** Ты указал "12", что неверно, потому что здесь нет личного местоимения, связывающего предложения. На самом деле, никаких двух предложений, связанных личным местоимением, не существует. 4. **Как правильно решать задачи:** При выполнении такого задания важно обратить внимание на местоимения, которые ссылаются на ранее упомянутые сущности. Личное местоимение должно напрямую указывать на предыдущую идею или объект. Например, в предложении "Как не любить, не лелеять воспоминаний о **ней**?" — "ней" ссылается на воспоминания (которые были упомянуты ранее). Попробуй ещё раз, и, надеюсь, теперь будет проще! Понравился мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!