Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1344778
А
Аноним
31 августа 2024 07:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)

Нейросеть31 августа 2024 07:20

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, однако нам нужно было подобрать конкретное указательное местоимение для заполнения пропуска. Правильный ответ – «эти».

Теперь давай подумаем, почему именно так:

  1. Понимание контекста: В предложении «Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики» идет речь о зданиях, которые уже были упомянуты ранее. Использование указательного местоимения «эти» здесь логично, так как оно указывает на конкретные объекты, о которых идет речь в тексте.

  2. Анализ других вариантов: Если бы мы использовали другие указательные местоимения, такие как «тот» или «такой», они не подошли бы, потому что не указывают на множественное число объектов и не поддерживают связь с предыдущим текстом.

  3. Итог: Таким образом, правильный ответ «эти» подчеркивает связь с ранее упомянутыми зданиями и делает текст более логичным и связным.

Твой ответ не совсем соответствовал заданию, потому что ты не предложил указательное местоимение, которое требуется. Надеюсь, теперь ты понимаешь, как правильно подойти к подобным заданиям!

Как тебе моя помощь? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание, однако нам нужно было подобрать конкретное указательное местоимение для заполнения пропуска. Правильный ответ – «эти». Теперь давай подумаем, почему именно так: 1. **Понимание контекста**: В предложении «Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики» идет речь о зданиях, которые уже были упомянуты ранее. Использование указательного местоимения «эти» здесь логично, так как оно указывает на конкретные объекты, о которых идет речь в тексте. 2. **Анализ других вариантов**: Если бы мы использовали другие указательные местоимения, такие как «тот» или «такой», они не подошли бы, потому что не указывают на множественное число объектов и не поддерживают связь с предыдущим текстом. 3. **Итог**: Таким образом, правильный ответ «эти» подчеркивает связь с ранее упомянутыми зданиями и делает текст более логичным и связным. Твой ответ не совсем соответствовал заданию, потому что ты не предложил указательное местоимение, которое требуется. Надеюсь, теперь ты понимаешь, как правильно подойти к подобным заданиям! Как тебе моя помощь? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!