"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией…
"Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Очаги происхождения этой культуры, по мнению академика Н.И. Вавилова, находились в Азии и Средиземноморье. (2)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету. (3)В наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4)Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии, меньший по размерам – в Южном. (5) <…> в году нет ни одного месяца, когда бы в той или иной части земного шара не производилась уборка этой культуры."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Понятие задания: В задании нужно выбрать союз, который логически свяжет предложения 4 и 5. Это значит, что между ними должна быть причинно-следственная связь.
Правильное решение: Союзы "поэтому" и "потому" подходят, потому что они указывают на причину и следствие. Это значит, что из предыдущей информации о пшеничном поясе вытекает, что в каждой части мира проводится уборка, и именно это объясняет, почему нет ни одного месяца, когда бы не производилась уборка.
Сравнение твоего ответа: Ты написал, что “ученик не дал ответ на задание”, но тебе нужно было указать конкретный союз.
Объяснение ошибок: Твой ответ не содержит самого союза, который должен был быть выбран. Для выполнения задания необходимо было разобраться, какую связь нужно создать между предложениями. Сравнив предложенные варианты, ты мог выбрать "поэтому" как подходящий союз, ведь он приводит к логическому выводу о наличии уборки в течение всего года.
Надеюсь, теперь тебе стало яснее, как правильно подойти к этому типу заданий! Если у тебя остались вопросы, можешь их задать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
