Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1346390
А
Аноним
31 августа 2024 14:22 · публичный вопрос
А
Аноним

" Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово…

Запрос пользователя

" Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию).     С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуют феномен ошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос «Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей?» люди обычно отвечают: «По паре каждого вида», не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчег собрал не Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа «Собаку укусил человек» в 25 процентах случаев воспринимаются как «Собака укусила человека», <…>, люди могут игнорировать грамматические связи между словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичных жизненных ситуациях. Такой тип обработки информации получил название «поверхностная обработка языка» (англ. good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире. Опора на смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания. "

Ответ нейросети
31 августа 2024 14:22

Привет! Давай разберём твоё задание.

  1. Ты понял суть задания: нужно было вставить вводное слово в пропуск во втором абзаце текста. Вводные слова помогают плавно соединить части текста и уточняют или поясняют информацию.

  2. Правильный ответ на задание можно было найти, если обратить внимание на смысл всего отрывка. Он говорит о том, как люди интерпретируют предложения, опираясь на смысл слов и знание о типичных ситуациях.

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует заданию, так как вместо вводного слова нужно было предложить конкретное слово или конструкцию. Правильный ответ — это вводное слово, например, "следовательно", так как оно указывает на вывод из предыдущей информации.

  4. Правильный подход к решению такого задания — это, во-первых, внимательно читать текст, чтобы понять, в каком направлении нужно развивать мысль. В данном случае предложенные слова "следовательно", "таким образом", "иной словами" и др. логично подводят к мысли о том, что происходит с предложениями. Они демонстрируют связь между тем, что было сказано, и тем, что произойдёт следом.

Твои ответы в таком формате не дают нужной информации, поэтому важно запомнить: вводные слова используются для объединения мыслей и часто служат связующими элементами.

Как тебе мой разбор? Поставь оценку: лайк или дизлайк! 😊