Приведённая сцена передаёт оживлённый разговор персонажей. Как называется подобная форма общения героев художественного произведения? Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребёнку. Вить, я чаю, скоро и учители придут. Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил. Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть. Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же. Терентьевича. Протосковал до самого утра. Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка? Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило. Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно. Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал. Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил. Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть. Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил. Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла. Г-жа Простакова. Какая же дрянь, Митрофанушка? Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка. Г-жа Простакова. Как же это? Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изводишь бить батюшку. Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку! Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало. Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка? Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку. Г-жа Простакова. Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно моё утешение. Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин! Простаков. По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын. Скотинин. Только теперь забавник наш стоит что-то нахмурясь. Г-жа Простакова. Уж не послать ли за доктором в город? Митрофан. Нет, нет, матушка. Я уж лучше сам выздоровлю. Побегу-тка теперь на голубятню, так авось-либо... Г-жа Простакова. Так авось-либо господь милостив. Поди, порезвись, Митрофанушка. Митрофан с Еремеевною уходят. Д. И. Фонвизин Недоросль
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Тебе нужно было назвать форму общения персонажей, представленную в отрывке, а правильный ответ — «диалог». Диалог — это разговор между двумя или несколькими персонажами, который может показать их характеры, отношения и эмоциональное состояние.
Прочитать текст задания и понять его суть. Ты это сделал, но, похоже, не дал сам ответ на вопрос — название формы общения. Это ключевой момент.
Прочитать правильное решение задачи и понять, как правильно ответить. То, что ты написал: «Ученик не дал ответ на задание», — это, конечно, верно, но не является ответом на вопрос. Тебе нужно было выдать именно слово «диалог».
Сравнить свой ответ с правильным и выявить ошибки. Ты не ответил на вопрос, а лишь указал на отсутствие ответа, что не совсем верно.
Объяснение правильного ответа. Правильный ответ — «диалог». Это слово описывает тип общения между героями. Никакие другие формы общения, например, монолог или реплика, не подходят, так как они не подразумевают взаимодействия нескольких персонажей одновременно.
Попробуй в следующий раз сразу давать конкретные ответы на вопросы, а не указывать на их отсутствие. Это поможет тебе на экзаменах!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
