62. Сравните пары задач. 1) Ученик на заводе зарабатывает в день 150 р., а рабо- чий- 300 р. На сколько больше получает рабочий, чем ученик? 2) Один охотник добыл за охотничий…

Давайте внимательно разберём каждую из предложенных задач и сравним их.

1. Задача об учениках и рабочих: Ученик зарабатывает 150 рублей в день, а рабочий — 300 рублей. Чтобы узнать, на сколько больше получает рабочий, нужно вычесть зарплату ученика из зарплаты рабочего: \[ 300 \, \text{р.} - 150 \, \text{р.} = 150 \, \text{р.} \] Значит, рабочий получает на 150 рублей больше, чем ученик.

2. Задача о соболях: Один охотник добыл 32 соболя, а другой — 8 соболей. Чтобы выяснить, во сколько раз больше добыл более удачливый охотник, делим количество соболей первого охотника на количество соболей второго: \[ \frac{32}{8} = 4 \] Таким образом, более удачливый охотник добыл в 4 раза больше соболей.

3. Задача о рукописи: Писатель принёс роман в 240 страниц и повесть в 80 страниц. Чтобы узнать, на сколько объем романа больше, чем объем повести, вычтем количество страниц повести из количества страниц романа: \[ 240 - 80 = 160 \] Значит, объем романа больше объема повести на 160 страниц.

Теперь, если сравнивать все три задачи, можно заметить, что:

• В первой задаче мы нашли разницу в зарплатах, которая равна 150 рублей.
• Во второй задаче установили соотношение, что один охотник добыл в 4 раза больше соболей.
• В третьей задаче определили разницу в количестве страниц, которая составляет 160 страниц.

Каждая задача содержит свои специфические виды вычислений: в первой сложение и вычитание, во второй — деление, а в третьей — опять вычитание. Эти задачи помогают развивать различные навыки математического мышления.