"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7) Стая лебедей летели в тёплые края. 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию.
Ты отметил, что "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле вопрос подразумевает установление соответствия между грамматическими ошибками и предложениями с этими ошибками. Так что, несмотря на то, что ты не указал конкретные номера, давай разберём, как правильно выполнить задание.
Теперь давай проанализируем правильные ответы:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — это ошибка, которая проявляется, когда подлежащее и сказуемое не согласованы. В предложении 7) "Стая лебедей летели в тёплые края." должно быть "летела", так как "стаю" – это единственное число.
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — в предложении 1) "Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной." важно правильно строить предшествующее предложение для избежания грамматической ошибки. Здесь будет корректнее: "Когда вы употребляете вводные слова..."
В) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 9) "Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду." требует исправления. Правильный вариант - "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду."
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — в предложении 4) "Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье..." правильнее будет "живших", так как это причастный оборот.
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — в предложении 3) "Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его..." важно правильно структурировать сложноподчинённое предложение. Корректный вариант - "Степан чувствовал, как всё тело ломит..."
Так что правильные номера соответствуют: 7 - А, 1 - Б, 9 - В, 4 - Г, 3 - Д.
Теперь твоя очередь! Есть ли что-то, что непонятно из объяснений? Как бы ты оценил мой ответ - лайк или дизлайк? 😊
