Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1354991
А
Аноним
02 сентября 2024 12:58 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно…

Запрос пользователя

"Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1)  Текст написан в научном стиле; цель автора  — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. 2)  Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины (дугой, пропорций, линия и др.). 3)  С помощью эпитетов («тяжеловесной и неуклюжей композиции») автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. 4)  Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых  — ряды однородных членов предложения (величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений; он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка; чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий). 5)  Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм.   После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек  — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,  — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус  — это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,  — всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)"

Ответ нейросети
02 сентября 2024 12:58

Привет! Рад помочь тебе в подготовке к ЕГЭ!

Теперь разберём твою работу по заданию. Сначала давайте внимательно прочитаем текст задания и правильные ответы.

  1. Текст написан в научном стиле; цель автора — подробно описать важнейшие архитектурные особенности здания Главного штаба. — Неверно, так как текст имеет больше признаков публицистического стиля.

  2. Лексика, употребляемая автором, стилистически однородна: в тексте отсутствуют эмоционально-оценочные слова и слова в переносном значении, используются исключительно математические термины. — Неверно, также встречаются слова с эмоциональной окраской.

  3. С помощью эпитетов ("тяжеловесной и неуклюжей композиции") автор показывает, чего следует избегать в прозаическом произведении. — Верно. Эти эпитеты указывают на отрицательные качества композиции.

  4. Выразительность текста обеспечивается в том числе синтаксическими средствами, среди которых — ряды однородных членов предложения. — Верно. В тексте есть примеры таких рядов.

  5. Передавая своё представление о композиции прозаического произведения, автор не только сравнивает прозу с архитектурой, но и восхищается совершенством классических архитектурных форм. — Верно. Тут есть элементы восхищения.

Теперь давай посмотрим на твой ответ. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. Действительно, без указания конкретных номеров ответов задача остаётся невыполненной. Таким образом, это не полностью правильный подход к выполнению задания.

Правильные ответы — 3, 4, 5, а также различные их сочетания (например, 345 или 534). Важно было выделить положительные характеристики из предложенных вариантов.

На следующем этапе попробуй сам представить, как бы ты мог предоставить полный ответ на это задание. Я здесь, чтобы помочь!

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понимал, насколько полезен был мой ответ!