"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Назовите…
"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Назовите художественный приём, который помогает автору подчеркнуть горечь сожаления в словах Лопахина, обращённых к Раневской: «Отчего же, отчего вы меня не послушали?» Любовь Андреевна. Продан вишнёвый сад? Лопахин. Продан. Любовь Андреевна. Кто купил? Лопахин. Я купил. Пауза. Любовь Андреевна угнетена; она упала бы, если бы не стояла возле кресла и стола. Варя снимает с пояса ключи, бросает их на пол, посреди гостиной, и уходит. Я купил! Погодите, господа, сделайте милость, у меня в голове помутилось, говорить не могу... (Смеётся.) Пришли мы на торги, там уже Дериганов. У Леонида Андреича было только пятнадцать тысяч, а Дериганов сверх долга сразу надавал тридцать. Вижу, дело такое, я схватился с ним, надавал сорок. Он сорок пять. Я пятьдесят пять. Он, значит, по пяти надбавляет, я по десяти... Ну, кончилось. Сверх долга я надавал девяносто, осталось за мной. Вишнёвый сад теперь мой! Мой! (Хохочет.) Боже мой, господи, вишнёвый сад мой! Скажите мне, что я пьян, не в своём уме, что всё это мне представляется... (Топочет ногами.) Не смейтесь надо мной! Если бы отец мой и дед встали из гробов и посмотрели на всё происшествие, как их Ермолай, битый, малограмотный Ермолай, который зимой босиком бегал, как этот самый Ермолай купил имение, прекрасней которого ничего нет на свете. Я купил имение, где дед и отец были рабами, где их не пускали даже в кухню. Я сплю, это только мерещится мне, это только кажется... Это плод вашего воображения, покрытый мраком неизвестности... (Поднимает ключи, ласково улыбаясь.) Бросила ключи, хочет показать, что она уж не хозяйка здесь... (Звенит ключами.) Ну, да всё равно. Слышно, как настраивается оркестр. Эй, музыканты, играйте, я желаю вас слушать! Приходите все смотреть, как Ермолай Лопахин хватит топором по вишнёвому саду, как упадут на землю деревья! Настроим мы дач, и наши внуки и правнуки увидят тут новую жизнь... Музыка, играй! Играет музыка, Любовь Андреевна опустилась на стул и горько плачет. (С укором.) Отчего же, отчего вы меня не послушали? Бедная моя, хорошая, не вернёшь теперь. (Со слезами.) О, скорее бы всё это прошло, скорее бы изменилась как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь. Пищик(берёт его под руку, вполголоса). Она плачет. Пойдём в залу, пусть она одна... Пойдём... (Берёт его под руку и уводит в залу.) Лопахин. Что ж такое? Музыка, играй отчётливо! Пускай всё, как я желаю! (С иронией.) Идёт новый помещик, владелец вишнёвого сада! (Толкнул нечаянно столик, едва не опрокинул канделябры.) За всё могу заплатить! (Уходит с Пищиком.) (А.П. Чехов, «Вишнёвый сад») "
Привет! Давай разберём твоё задание. Оно связано с анализом произведения Чехова "Вишнёвый сад".
Суть задания: нужно назвать художественный приём, который подчеркивает горечь сожаления в словах Лопахина.
Правильный ответ: "повтор, лексический повтор". Это значит, что Лопахин несколько раз повторяет слово "отчего", и это усиливает его эмоции и чувствительность момента сожаления.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Здесь ты не предложил самостоятельно определить художественный приём, а просто констатировал, что ответа нет. К сожалению, это не является решением задачи.
Как нужно было отвечать: А следовало бы сначала отметить, что в словах Лопахина происходит повторение, и это придаёт особый оттенок чувству сожаления. Повтор – это когда одно и то же слово или фраза используется несколько раз для усиления выразительности. В данном случае, лексический повтор помогает показать внутреннее состояние Лопахина и его печаль о происходящем.
Обязательно запомни, важно не просто отвечать на задание, но и осмысливать, как художественные приёмы влияют на общее восприятие текста.
Если у тебя остались вопросы или нужна ещё помощь, дай знать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк в ответ на мою помощь!
