Расставьте знаки препинания:укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.

Привет! Давай разберем задание вместе.

1. Текст задания говорит о том, что нам нужно расставить знаки препинания в предложении. Запятые нужны в тех местах, где есть обороты или вводные слова, которые требуют разделения.

2. Правильный ответ "12, 21" указывает на две позиции, где должны стоять запятые. Давай посмотрим на каждую из них.

   • 12 - первая запятая ставится перед деепричастным оборотом "редея и переходя", который поясняет, как именно сад спускался к реке. В этом случае запятая необходима, так как определяет структуру предложения.
   • 21 - вторая запятая ставится между частями сложносочиненного предложения, где "поросшей зелёным камышом и ивняком" описывает реку. Здесь тоже требуется запятая, так как это дополнение к главному предложению.

3. Теперь сравним твой ответ. Ты указал, что ученик не дал ответа на задание, но дело в том, что здесь нужно выбрать места для запятых, а не утверждать, что ответа нет.

4. Почему твой ответ был неверен:

   • Ты не указал конкретные номера, где должны стоять запятые. В таком задании важно понимать правило, как распознавать обороты – это поможет правильно ответить. Позвони, что знание про деепричастные обороты и сложные конструкции помогает верно расставлять знаки препинания.

Надеюсь, теперь стало понятнее, как решать подобные задания! Если остались вопросы или нужна еще помощь, дай знать! Оцени мой ответ: лайк или дизлайк? 😊