Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1361402
А
Аноним
03 сентября 2024 07:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Законспектируй: Основополагающим мотивом в творчестве художников разных эпох писателей, составляющих цвет отечественной литера- турной классики, всегда являлась любовь к России и челове- ку. «Да цветёт Россия... по крайней мере долго, долго, если на земле нет ничего бессмертного, кроме души человеческой!» с такими словами обращался Н.М. Карамзин к своим современ- никам. Читая их произведения, вы услышите зов этой великой любви, откроете для себя ту бездонную глубину проявлений человеческого духа, без постижения которой так легко увлечь- ся, по выражению лермонтовского героя, «приманками страс- тей пустых и неблагодарных». Обращение к классике требует неравнодушного, бережного прочтения страниц «прошлой» жизни, в действительности являющихся необходимым нрав- ственным компасом в жизни сегодняшней. Русский писатель никогда не следовал за поверхностной лите- ратурной модой, не потакал вкусам невзыскательной публики, а выбирал свой, неповторимый путь в искусстве путь служе- ния вечным нравственным ценностям. «И знай, мой жребий пал, я лиру избираю» эта строчка-признание из пушкинского сти хотворения звучит как клятва на верность раз и навсегда выбран ному пути, как осознанная готовность к духовному подвигу. Проникновение в художественный мир литературных гени- ев поможет вам различать подлинные тексты культуры и лите ратурные подделки. «Видеть прекрасно изданную пустую книгу так же неприятно, как видеть пустого человека, пользующегося всеми материальными благами жизни», писал В.Г. Белин- ский. Это высказывание актуально и для современной литера- турной ситуации, порождающей многочисленные «шедевры» в цветастых обложках. Русская классическая литература имеет многовековую историю. Обращаясь к различным этапам её развития, вы обнаружите удивительную вещь отсутствие периода духов- ного младенчества, наивного ученичества. В этом можно убе- диться, читая древнерусскую поэму «Слово о полку Игореве», страстную книгу-проповедь А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», исполненную философской глубины лирику Г.Р. Державина и В.А. Жуковского. Произведения этих и других писателей, подготовивших наступление золотого века русской литературы (творчество А.С. Грибоедова, А.С. Пуш- сокровищница кина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя и др.), отечественной культуры. Таким образом, русскую классику нужно рассматривать в её поступательном, преемственном раз- витии, постоянно обращаясь к произведениям прежних эпох без каких-либо скидок на их «устарелость», удалённость от совре- менных литературных достижений. Без понимания этих связей невозможно изучать литературу как процесс, в котором нет «старого» и «нового», а есть единая великая культура. Что же определяет национальное своеобразие отечественной литературы, делает её неповторимой? Переосмысливая худо- жественный опыт европейских литератур, она сохранила своё особое звучание, связанное с неустанным созиданием духовных ценностей, определяющих «русскую картину мира». В этом отношении нравственная позиция художников разных эпох не изменилась: главным ориентиром для них всегда оставалась вера в духовные силы народа, в нерушимость внутренней связи человека с той «почвой», на которой он вырос и духовно окреп. Творческий путь многих русских писателей пример служения высокому идеалу, следования законам Добра и Правды. Это духовное подвижничество составляет своеобразный «генетичес- кий код» русской классики, излучающей особую животворную энергию. Постарайтесь почувствовать её, прикасаясь к живым страницам бессмертных книг. Читайте душой! Обращаясь к конкретным произведениям XVIII-ХІХ веков, вы познакомитесь с различными литературными направлени ями (классицизм, романтизм, реализм) и одновременно убе- дитесь в условности их границ. В творчестве одного писателя можно проследить взаимодействие различных художественных тенденций, и это тоже одна из черт переимчивой и одновремен- но самобытной русской литературы. Отечественная классика многогранна и богата разнообразными оттенками: ей тесно в пределах той или иной литературной эпохи, она постоянно выходит из «берегов» литературных нормативов и установок. Перед нами живое, развивающееся явление, требующее такого же живого, неформального к нему отношения. Не стоит подхо дить к творчеству писателя с заранее заготовленными мерками и штампами постарайтесь судить о нём «по законам, им самим над собою признанным» (А.С. Пушкин). В изучении классики необходимо учитывать как широкий историко-литературный фон, так и своеобразие писательской индивидуальности. Какую же помощь в увлекательном путешествии в мир рус- ской литературы может оказать предлагаемый учебник? Обзорные и «портретные» главы позволят вам углубиться в литературную эпоху, познакомиться с личностью писателя в контексте его творчества, разобраться в проблематике его вер- шинных произведений, сопоставить их с творениями зарубеж- ных классиков. Вопросы и задания к разделам помогут раскрыть важные, существенные стороны изучаемых литературных явлений, обра- тить внимание на «говорящие» эпизоды и детали, сориентировать- ся в логике сюжетных и образных особенностей произведений. Основные понятия для каждого раздела позволят опреде- лить важнейшие литературные категории, без которых невоз- можно полноценное представление о художественном мире писателя, его поэтике. Темы сочинений дадут возможность обобщить изученный материал и подготовиться к итоговому его анализу на уровне самостоятельной творческой работы. Коллективные и индивидуальные проекты помогут вам выбрать и осуществить (самостоятельно или с товарищами) любое творческое дело из предложенных: от филологического исследования до викторины и литературно-музыкального вечера, Список рекомендуемой литературы и электронные ресурсы сориентируют вас в поиске необходимого дополнительного материала при подготовке к урокам и проверочным работам. Вместе с тем следует заметить, что никакой учебник не может заменить удовольствия от чтения самого литературного произведения: он будет лишь необходимым подспорьем в тот момент, когда возникает потребность «обменять эмоции на мысли», оценить и обсудить прочитанное на новом уровне его постижения. Вдумайтесь в напутствие великого русского классика Ф.М. Достоевского: «Учитесь и читайте. Читайте книги серьёз ные. Жизнь сделает остальное». Желаем вам успеха!

Нейросеть03 сентября 2024 07:53

Основополагающим мотивом в творчестве русских художников и писателей разных эпох всегда была глубокая любовь к России и человечеству. Н.М. Карамзин подчеркивал важность этой любви, говоря: «Да цветёт Россия...». Произведения классиков отражают не только эстетическую, но и моральную глубину, что позволяет читателям увидеть бездонные проявления человеческого духа.

Русские писатели не следовали моде, а искали свой собственный путь, оставаясь верными вечным нравственным ценностям. Важное признание А.С. Пушкина - «я лиру избираю» - звучит как клятва верности духовному подвигу. Это стремление к высшим идеалам и служению Добру создает особый «генетический код» русской классики, излучающий жизненную силу.

Классическая русская литература не терпит грубых границ и укладывается в рамки каких-либо литературных течений, таких как классицизм, романтизм и реализм. Она постоянно переосмысляет и добавляет новое, обогащая литературное наследие.

Изучение классической литературы требует не только знания исторического контекста, но и уважительного и душевного подхода к творчеству. Учебник, который вы используете, может стать надежным помощником в этом увлекательном путешествии. Он предлагает обзорные главы о литературных эпохах, анализ работ писателей и практические задания, помогающие углубить понимание.

Кроме того, важно помнить, что никаких учебников не заменят живые эмоции, возникающие при чтении произведений. Как говорил Ф.М. Достоевский: «Учитесь и читайте. Читайте книги серьёзные. Жизнь сделает остальное». Чтение должно быть увлекательным процессом, который открывает новые горизонты и возвращает к вечным человеческим ценностям. Успехов в изучении!

законспектируй: Основополагающим мотивом в творчестве художников разных эпох писателей, составляющих цвет отечественной литера- турной классики, всегда являлась любовь к России и челове- ку. «Да цветёт Россия... по крайней мере долго, долго, если на земле нет ничего бессмертного, кроме души человеческой!» с такими словами обращался Н.М. Карамзин к своим современ- никам. Читая их произведения, вы услышите зов этой великой любви, откроете для себя ту бездонную глубину проявлений человеческого духа, без постижения которой так легко увлечь- ся, по выражению лермонтовского героя, «приманками страс- тей пустых и неблагодарных». Обращение к классике требует неравнодушного, бережного прочтения страниц «прошлой» жизни, в действительности являющихся необходимым нрав- ственным компасом в жизни сегодняшней. Русский писатель никогда не следовал за поверхностной лите- ратурной модой, не потакал вкусам невзыскательной публики, а выбирал свой, неповторимый путь в искусстве путь служе- ния вечным нравственным ценностям. «И знай, мой жребий пал, я лиру избираю» эта строчка-признание из пушкинского сти хотворения звучит как клятва на верность раз и навсегда выбран ному пути, как осознанная готовность к духовному подвигу. Проникновение в художественный мир литературных гени- ев поможет вам различать подлинные тексты культуры и лите ратурные подделки. «Видеть прекрасно изданную пустую книгу так же неприятно, как видеть пустого человека, пользующегося всеми материальными благами жизни», писал В.Г. Белин- ский. Это высказывание актуально и для современной литера- турной ситуации, порождающей многочисленные «шедевры» в цветастых обложках. Русская классическая литература имеет многовековую историю. Обращаясь к различным этапам её развития, вы обнаружите удивительную вещь отсутствие периода духов- ного младенчества, наивного ученичества. В этом можно убе- диться, читая древнерусскую поэму «Слово о полку Игореве», страстную книгу-проповедь А.Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву», исполненную философской глубины лирику Г.Р. Державина и В.А. Жуковского. Произведения этих и других писателей, подготовивших наступление золотого века русской литературы (творчество А.С. Грибоедова, А.С. Пуш- сокровищница кина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя и др.), отечественной культуры. Таким образом, русскую классику нужно рассматривать в её поступательном, преемственном раз- витии, постоянно обращаясь к произведениям прежних эпох без каких-либо скидок на их «устарелость», удалённость от совре- менных литературных достижений. Без понимания этих связей невозможно изучать литературу как процесс, в котором нет «старого» и «нового», а есть единая великая культура. Что же определяет национальное своеобразие отечественной литературы, делает её неповторимой? Переосмысливая худо- жественный опыт европейских литератур, она сохранила своё особое звучание, связанное с неустанным созиданием духовных ценностей, определяющих «русскую картину мира». В этом отношении нравственная позиция художников разных эпох не изменилась: главным ориентиром для них всегда оставалась вера в духовные силы народа, в нерушимость внутренней связи человека с той «почвой», на которой он вырос и духовно окреп. Творческий путь многих русских писателей пример служения высокому идеалу, следования законам Добра и Правды. Это духовное подвижничество составляет своеобразный «генетичес- кий код» русской классики, излучающей особую животворную энергию. Постарайтесь почувствовать её, прикасаясь к живым страницам бессмертных книг. Читайте душой! Обращаясь к конкретным произведениям XVIII-ХІХ веков, вы познакомитесь с различными литературными направлени ями (классицизм, романтизм, реализм) и одновременно убе- дитесь в условности их границ. В творчестве одного писателя можно проследить взаимодействие различных художественных тенденций, и это тоже одна из черт переимчивой и одновремен- но самобытной русской литературы. Отечественная классика многогранна и богата разнообразными оттенками: ей тесно в пределах той или иной литературной эпохи, она постоянно выходит из «берегов» литературных нормативов и установок. Перед нами живое, развивающееся явление, требующее такого же живого, неформального к нему отношения. Не стоит подхо дить к творчеству писателя с заранее заготовленными мерками и штампами постарайтесь судить о нём «по законам, им самим над собою признанным» (А.С. Пушкин). В изучении классики необходимо учитывать как широкий историко-литературный фон, так и своеобразие писательской индивидуальности. Какую же помощь в увлекательном путешествии в мир рус- ской литературы может оказать предлагаемый учебник? Обзорные и «портретные» главы позволят вам углубиться в литературную эпоху, познакомиться с личностью писателя в контексте его творчества, разобраться в проблематике его вер- шинных произведений, сопоставить их с творениями зарубеж- ных классиков. Вопросы и задания к разделам помогут раскрыть важные, существенные стороны изучаемых литературных явлений, обра- тить внимание на «говорящие» эпизоды и детали, сориентировать- ся в логике сюжетных и образных особенностей произведений. Основные понятия для каждого раздела позволят опреде- лить важнейшие литературные категории, без которых невоз- можно полноценное представление о художественном мире писателя, его поэтике. Темы сочинений дадут возможность обобщить изученный материал и подготовиться к итоговому его анализу на уровне самостоятельной творческой работы. Коллективные и индивидуальные проекты помогут вам выбрать и осуществить (самостоятельно или с товарищами) любое творческое дело из предложенных: от филологического исследования до викторины и литературно-музыкального вечера, Список рекомендуемой литературы и электронные ресурсы сориентируют вас в поиске необходимого дополнительного материала при подготовке к урокам и проверочным работам. Вместе с тем следует заметить, что никакой учебник не может заменить удовольствия от чтения самого литературного произведения: он будет лишь необходимым подспорьем в тот момент, когда возникает потребность «обменять эмоции на мысли», оценить и обсудить прочитанное на новом уровне его постижения. Вдумайтесь в напутствие великого русского классика Ф.М. Достоевского: «Учитесь и читайте. Читайте книги серьёз ные. Жизнь сделает остальное». Желаем вам успеха!
Основополагающим мотивом в творчестве русских художников и писателей разных эпох всегда была глубокая любовь к России и человечеству. Н.М. Карамзин подчеркивал важность этой любви, говоря: «Да цветёт Россия...». Произведения классиков отражают не только эстетическую, но и моральную глубину, что позволяет читателям увидеть бездонные проявления человеческого духа. Русские писатели не следовали моде, а искали свой собственный путь, оставаясь верными вечным нравственным ценностям. Важное признание А.С. Пушкина - «я лиру избираю» - звучит как клятва верности духовному подвигу. Это стремление к высшим идеалам и служению Добру создает особый «генетический код» русской классики, излучающий жизненную силу. Классическая русская литература не терпит грубых границ и укладывается в рамки каких-либо литературных течений, таких как классицизм, романтизм и реализм. Она постоянно переосмысляет и добавляет новое, обогащая литературное наследие. Изучение классической литературы требует не только знания исторического контекста, но и уважительного и душевного подхода к творчеству. Учебник, который вы используете, может стать надежным помощником в этом увлекательном путешествии. Он предлагает обзорные главы о литературных эпохах, анализ работ писателей и практические задания, помогающие углубить понимание. Кроме того, важно помнить, что никаких учебников не заменят живые эмоции, возникающие при чтении произведений. Как говорил Ф.М. Достоевский: «Учитесь и читайте. Читайте книги серьёзные. Жизнь сделает остальное». Чтение должно быть увлекательным процессом, который открывает новые горизонты и возвращает к вечным человеческим ценностям. Успехов в изучении!