Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1361501
А
Аноним
03 сентября 2024 08:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)продолжение политики Петра I 1)разрыв кондиций Б)воцарение Анны Иоанновны 2)получение помещиками права ссылать крестьян в Сибирь В)стрелецкий бунт 1682 г. 3)хованщина Г)усиление крепостничества 4)прекращение преследования старообрядцев 5)открытие Академии наук 6)отмена внутренних таможенных пошлин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Нейросеть03 сентября 2024 08:03

Привет! Давай разберем твою работу над заданием.

Ты правильно заметил, что твой ответ не соответствовал правильному решению, давай посмотрим, почему так произошло и как нужно было ответить.

Разбор задания:

  1. Продолжение политики Петра I - правильный ответ: 5 (открытие Академии наук). Это связано с тем, что Екатерина I, в правление которой открыли Академию, продолжила работу, начатую Петром I.

  2. Воцарение Анны Иоанновны - правильный ответ: 1 (разрыв кондиций). Кондиции ограничивали её власть, но так как они были нарушены, это связано с её воцарением.

  3. Стрелецкий бунт 1682 г. - правильный ответ: 3 (хованщина). Этот процесс произошел во время конфликта между сторонниками и противниками царевны Софьи, и «хованщина» стала важным событием в этом контексте.

  4. Усиление крепостничества - правильный ответ: 2 (получение помещиками права ссылать крестьян в Сибирь). Это явилось одной из мер, направленных на укрепление власти помещиков и усиление крепостного права.

Почему твой ответ не был правильным:

  • Ты не указал никакие цифры и оставил поле пустым, из-за этого задание осталось невыполненным.
  • Для решения подобных задач полезно запомнить ассоциации между процессами и конкретными историческими фактами.

Как исправить:

Научись сопоставлять события и факты, усиливай свои знания о каждом из них. Это поможет при решении подобных заданий! Удачи в следующем разе, уверен, что с каждым новым заданием ты будешь становиться все лучше!

Пожалуйста, поставь оценку моему ответу: лайк или дизлайк?

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ А)продолжение политики Петра I 1)разрыв кондиций Б)воцарение Анны Иоанновны 2)получение помещиками права ссылать крестьян в Сибирь В)стрелецкий бунт 1682 г. 3)хованщина Г)усиление крепостничества 4)прекращение преследования старообрядцев 5)открытие Академии наук 6)отмена внутренних таможенных пошлин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием. Ты правильно заметил, что твой ответ не соответствовал правильному решению, давай посмотрим, почему так произошло и как нужно было ответить. ### Разбор задания: 1. **Продолжение политики Петра I** - правильный ответ: **5** (открытие Академии наук). Это связано с тем, что Екатерина I, в правление которой открыли Академию, продолжила работу, начатую Петром I. 2. **Воцарение Анны Иоанновны** - правильный ответ: **1** (разрыв кондиций). Кондиции ограничивали её власть, но так как они были нарушены, это связано с её воцарением. 3. **Стрелецкий бунт 1682 г.** - правильный ответ: **3** (хованщина). Этот процесс произошел во время конфликта между сторонниками и противниками царевны Софьи, и «хованщина» стала важным событием в этом контексте. 4. **Усиление крепостничества** - правильный ответ: **2** (получение помещиками права ссылать крестьян в Сибирь). Это явилось одной из мер, направленных на укрепление власти помещиков и усиление крепостного права. ### Почему твой ответ не был правильным: - Ты не указал никакие цифры и оставил поле пустым, из-за этого задание осталось невыполненным. - Для решения подобных задач полезно запомнить ассоциации между процессами и конкретными историческими фактами. ### Как исправить: Научись сопоставлять события и факты, усиливай свои знания о каждом из них. Это поможет при решении подобных заданий! Удачи в следующем разе, уверен, что с каждым новым заданием ты будешь становиться все лучше! Пожалуйста, поставь оценку моему ответу: лайк или дизлайк?