Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 2225. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Рассуждая о заимствованиях в нашей речи, С. Казначеев говорит о разумности их использования. Используя синтаксическое средство (А) ____________ (предложения 1, 4, 5, 6), автор привлекает внимание читателя, делая его своим собеседником. Эмоциональность тексту, показывая отношение Казначеева к предмету речи, придают такие лексические средства как (Б) ___________ (раскрутка, выпендрёж), (В) __________ (обогащается или портится в предложении 7) и троп (Г) ______________ ( языковая стихия ... выбрасывает на берег лишнее в предложении 8, слова ... наводняют рекламу в предложении 10, чужие буквы оказываются внутри слова, ломают его изнутри в предложении 11).
Список терминов:
1) просторечные слова
2) эпитет
3) метафора
4) цитирование
5) парцелляция
6) однородные члены
7) контекстные антонимы
8) односоставные определённо-личные предложения
9) книжные слова
(1)Идёшь по улице, и вдруг в глаза бросается яркая афиша: Концерт Zемфиры. (2)Рядом кинотеатр приглашает тебя на просмотр новой ленты под названием Шиzа. (3)Захочется перекусить, а на дверях ресторана красуется Бiблiотека. (4)Придёшь домой, берёшь газету, глядь на первой странице сообщение Кур$ валют. (5)Включаешь телевизор, чтобы отвлечься, но и тут назойливо рекламируются охранные системы Аllигатор. (6)В смятении подходишь к окну, видишь на стене соседнего дома приглашение на Ве4ер отдыха и теперь только понимаешь, что тебя обложили со всех сторон.
(7)Обогащается или портится природная речь благодаря заимствованиям вопрос непростой и неоднозначный. (8)Языковая стихия берёт из окружающего мира всё, что ей потребно, и выбрасывает на берег лишнее. (9)Но когда сплошь и рядом в кириллические устоявшиеся написания внедряются латинские и иные графические символы, то это ведёт не к обогащению языка, а к нарушению его функционирования, к размыванию веками устанавливавшихся норм.
(10)Англо- и иноязычными словами в их натуральном написании сегодня пестрят страницы прессы, эти слова вторгаются в текст, наводняют рекламу. (11)Но одно дело, когда просто употребляется лексика на латинице, и совсем другое, если чужие буквы оказываются внутри слова, ломают его изнутри. (12)Любой юрист подтвердит, что это нарушение гораздо более тяжкое.
(13)Модная певица и производители автосигнализаций, вернее их агенты по рекламе, используют латинские буквы в формировании и раскрутке образа чаще всего впогоне за оригинальностью. (14)Им кажется: внимание потенциальных потребителей легче привлечь необычным графическим начертанием имени или названия фирмы. (15)Дескать, наш глаз невольно цепляется за неправильное сочетание. (16)Расчёт, вероятно, оправдывается, но насколько велика его отдача? (17)На мой взгляд, подобный подход к формированию имиджа является довольно поверхностным, примитивным, аглавное становится банальным.
(18)Варианты Zемфира (равно как и ГлюкOZA) и Аllигатор есть выпендрёж иненужное искажение письменной формы. (19)Применяя иностранные слова, не стоило заниматься порчей языка. (20)Великий и могучий Алфавит, подаренный нам славянскими святыми Кириллом и Мефодием, принесён в жертву золотому тельцу.
(21)Реальная жизнь, увы, приводит нам примеры такого рода, и не пришлось бы вблизком будущем констатировать свершившийся факт словами Татьяны Бек: До свидания, алфавит.
(По С. Казначееву*)
* Сергей Михайлович Казначеев закончил Литературный институт им. А.М.Горького в 1983 году (семинар прозы под руководством А. Проханова). Доцент кафедры теории литературы и литературной критики.
Нейросеть03 сентября 2024 10:12
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что другому ученику не удалось ответить на задание, однако мы можем узнать, как правильно его решить. Давай пройдёмся по этапам.
Понимание сути задания: Мы must вставить соответствующие термины вместо пропусков в тексте рецензии, составленной на основе ранее прочитанного. Возможные термины указаны в списке, и нам нужно выбрать правильные для каждого пропуска.
Правильное решение задачи: Верное решение, как ты написал, это "8173". Теперь давай разберём, что значат эти цифры:
А - 8: "односоставные определённо-личные предложения". Это предложения, в которых есть только главный член и они выражают завершённую мысль, как, например, "Ты идёшь" или "Он читает".
Б - 1: "просторечные слова". Это те слова, которые используются в разговорной речи и могут иметь неформальный оттенок. В рецензии приведены примеры, такие как "выпендрёж".
В - 7: "контекстные антонимы". Это слова, которые определяются как противоположные в конкретном контексте, например, "обогащается" и "портится".
Г - 3: "метафора". Это образное выражение, основанное на перенесении значения с одного объекта на другой, как в примере: "языковая стихия выбрасывает на берег лишнее".
Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не указал никаких цифр и просто отметил, что "ученик не дал ответ". Это не совсем правильно, потому что задание требует конкретных терминов. Правильный ответ является последовательностью цифр.
Объяснение, почему твой ответ неверен: Твой ответ не содержит необходимых чисел, а значит, не соответствует требованию задания. Чтобы правильно решать такие задания, нужно внимательно читать текст и выделять ключевые слова, которые указывают на определённые языковые средства.
Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, не стесняйся спрашивать! Надеюсь, теперь стало понятнее, как формируется правильный ответ. Оцени, пожалуйста, моё объяснение лайком или дизлайком!
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 2225. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Рассуждая о заимствованиях в нашей речи, С. Казначеев говорит о разумности их использования. Используя синтаксическое средство (А) ____________ (предложения 1, 4, 5, 6), автор привлекает внимание читателя, делая его своим собеседником. Эмоциональность тексту, показывая отношение Казначеева к предмету речи, придают такие лексические средства как (Б) ___________ (раскрутка, выпендрёж), (В) __________ (обогащается или портится в предложении 7) и троп (Г) ______________ ( языковая стихия ... выбрасывает на берег лишнее в предложении 8, слова ... наводняют рекламу в предложении 10, чужие буквы оказываются внутри слова, ломают его изнутри в предложении 11).
Список терминов:
1) просторечные слова
2) эпитет
3) метафора
4) цитирование
5) парцелляция
6) однородные члены
7) контекстные антонимы
8) односоставные определённо-личные предложения
9) книжные слова
(1)Идёшь по улице, и вдруг в глаза бросается яркая афиша: Концерт Zемфиры. (2)Рядом кинотеатр приглашает тебя на просмотр новой ленты под названием Шиzа. (3)Захочется перекусить, а на дверях ресторана красуется Бiблiотека. (4)Придёшь домой, берёшь газету, глядь на первой странице сообщение Кур$ валют. (5)Включаешь телевизор, чтобы отвлечься, но и тут назойливо рекламируются охранные системы Аllигатор. (6)В смятении подходишь к окну, видишь на стене соседнего дома приглашение на Ве4ер отдыха и теперь только понимаешь, что тебя обложили со всех сторон.
(7)Обогащается или портится природная речь благодаря заимствованиям вопрос непростой и неоднозначный. (8)Языковая стихия берёт из окружающего мира всё, что ей потребно, и выбрасывает на берег лишнее. (9)Но когда сплошь и рядом в кириллические устоявшиеся написания внедряются латинские и иные графические символы, то это ведёт не к обогащению языка, а к нарушению его функционирования, к размыванию веками устанавливавшихся норм.
(10)Англо- и иноязычными словами в их натуральном написании сегодня пестрят страницы прессы, эти слова вторгаются в текст, наводняют рекламу. (11)Но одно дело, когда просто употребляется лексика на латинице, и совсем другое, если чужие буквы оказываются внутри слова, ломают его изнутри. (12)Любой юрист подтвердит, что это нарушение гораздо более тяжкое.
(13)Модная певица и производители автосигнализаций, вернее их агенты по рекламе, используют латинские буквы в формировании и раскрутке образа чаще всего впогоне за оригинальностью. (14)Им кажется: внимание потенциальных потребителей легче привлечь необычным графическим начертанием имени или названия фирмы. (15)Дескать, наш глаз невольно цепляется за неправильное сочетание. (16)Расчёт, вероятно, оправдывается, но насколько велика его отдача? (17)На мой взгляд, подобный подход к формированию имиджа является довольно поверхностным, примитивным, аглавное становится банальным.
(18)Варианты Zемфира (равно как и ГлюкOZA) и Аllигатор есть выпендрёж иненужное искажение письменной формы. (19)Применяя иностранные слова, не стоило заниматься порчей языка. (20)Великий и могучий Алфавит, подаренный нам славянскими святыми Кириллом и Мефодием, принесён в жертву золотому тельцу.
(21)Реальная жизнь, увы, приводит нам примеры такого рода, и не пришлось бы вблизком будущем констатировать свершившийся факт словами Татьяны Бек: До свидания, алфавит.
(По С. Казначееву*)
* Сергей Михайлович Казначеев закончил Литературный институт им. А.М.Горького в 1983 году (семинар прозы под руководством А. Проханова). Доцент кафедры теории литературы и литературной критики.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно заметил, что другому ученику не удалось ответить на задание, однако мы можем узнать, как правильно его решить. Давай пройдёмся по этапам.
1. **Понимание сути задания**: Мы must вставить соответствующие термины вместо пропусков в тексте рецензии, составленной на основе ранее прочитанного. Возможные термины указаны в списке, и нам нужно выбрать правильные для каждого пропуска.
2. **Правильное решение задачи**: Верное решение, как ты написал, это "8173". Теперь давай разберём, что значат эти цифры:
- **А - 8**: "односоставные определённо-личные предложения". Это предложения, в которых есть только главный член и они выражают завершённую мысль, как, например, "Ты идёшь" или "Он читает".
- **Б - 1**: "просторечные слова". Это те слова, которые используются в разговорной речи и могут иметь неформальный оттенок. В рецензии приведены примеры, такие как "выпендрёж".
- **В - 7**: "контекстные антонимы". Это слова, которые определяются как противоположные в конкретном контексте, например, "обогащается" и "портится".
- **Г - 3**: "метафора". Это образное выражение, основанное на перенесении значения с одного объекта на другой, как в примере: "языковая стихия выбрасывает на берег лишнее".
3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты не указал никаких цифр и просто отметил, что "ученик не дал ответ". Это не совсем правильно, потому что задание требует конкретных терминов. Правильный ответ является последовательностью цифр.
4. **Объяснение, почему твой ответ неверен**: Твой ответ не содержит необходимых чисел, а значит, не соответствует требованию задания. Чтобы правильно решать такие задания, нужно внимательно читать текст и выделять ключевые слова, которые указывают на определённые языковые средства.
Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, не стесняйся спрашивать! Надеюсь, теперь стало понятнее, как формируется правильный ответ. Оцени, пожалуйста, моё объяснение лайком или дизлайком!