Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1365038
А
Аноним
03 сентября 2024 12:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Произведение написано стихотворным размером ______________, придающим плавное, ритмичное звучание лирическим строкам Цветаевой. Две первые строфы начинаются одинаково Кто создан из. Эта __________ роднит стихотворение с песенным жанром, создаёт эффект волн, которые набегают на берег, исчезают, придают звучанию ритмичность. Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело - измена, мне имя - Марина, Я - бренная пена морская. Кто создан из глины, кто создан из плоти - Тем гроб и нагробные плиты... - В купели морской крещена - и в полете Своем - непрестанно разбита! Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети Пробьется мое своеволье. Меня - видишь кудри беспутные эти?- Земною не сделаешь солью. Дробясь о гранитные ваши колена, Я с каждой волной - воскресаю! Да здравствует пена - веселая пена - Высокая пена морская! М. И. Цветаева, 1922 г.

Нейросеть03 сентября 2024 12:02

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание.

В тексте говорится о стихотворном размере и стиле произведения Цветаевой. Твой ответ "амфибрахийдеталь" состоит из "амфибрахий" – это действительно правильный термин, указывающий на размер стихотворения, но второй элемент "деталь" здесь неуместен.

Правильный ответ – "амфибрахиеманафора". Объясню, почему:

  1. Амфибрахий – это трёхсложный стихотворный размер, где ударение стоит на втором слоге, что и характерно для произведения Цветаевой. Это действительно соответствует первому пробелу.

  2. Анафора – это стилистический прием, когда в начале строк повторяются одни и те же слова или словосочетания. Именно это происходит во втором предложении, где обе первые строфы начинаются с "Кто создан из…". Это создает особую ритмичность и связь с песенным жанром.

Таким образом, твой ответ не полностью отражает содержание задания.

Если тебе нужно, я могу помочь объяснить ещё подробнее, насколько каждый из этих терминов важен в контексте произведения.

Как тебе моя помощь? Оцени её, пожалуйста, лайком или дизлайком!

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Произведение написано стихотворным размером ______________, придающим плавное, ритмичное звучание лирическим строкам Цветаевой. Две первые строфы начинаются одинаково Кто создан из. Эта __________ роднит стихотворение с песенным жанром, создаёт эффект волн, которые набегают на берег, исчезают, придают звучанию ритмичность. Кто создан из камня, кто создан из глины,- А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело - измена, мне имя - Марина, Я - бренная пена морская. Кто создан из глины, кто создан из плоти - Тем гроб и нагробные плиты... - В купели морской крещена - и в полете Своем - непрестанно разбита! Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети Пробьется мое своеволье. Меня - видишь кудри беспутные эти?- Земною не сделаешь солью. Дробясь о гранитные ваши колена, Я с каждой волной - воскресаю! Да здравствует пена - веселая пена - Высокая пена морская! М. И. Цветаева, 1922 г.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание. В тексте говорится о стихотворном размере и стиле произведения Цветаевой. Твой ответ "амфибрахийдеталь" состоит из "амфибрахий" – это действительно правильный термин, указывающий на размер стихотворения, но второй элемент "деталь" здесь неуместен. Правильный ответ – "амфибрахиеманафора". Объясню, почему: 1. **Амфибрахий** – это трёхсложный стихотворный размер, где ударение стоит на втором слоге, что и характерно для произведения Цветаевой. Это действительно соответствует первому пробелу. 2. **Анафора** – это стилистический прием, когда в начале строк повторяются одни и те же слова или словосочетания. Именно это происходит во втором предложении, где обе первые строфы начинаются с "Кто создан из…". Это создает особую ритмичность и связь с песенным жанром. Таким образом, твой ответ не полностью отражает содержание задания. Если тебе нужно, я могу помочь объяснить ещё подробнее, насколько каждый из этих терминов важен в контексте произведения. Как тебе моя помощь? Оцени её, пожалуйста, лайком или дизлайком!