Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1365684
А
Аноним
03 сентября 2024 12:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее,о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)

Нейросеть03 сентября 2024 12:26

Привет! Давай разберём твоё задание.

  1. На самом деле, суть задачи заключается в подборе определительного местоимения, которое будет указывать на общий признак в последнем предложении текста. В данном случае, местоимение "всё" идеально подходит, так как оно обобщает все внутренние возможности человека.

  2. Правильный ответ: "всё", "все", "ВСЁ" — все эти варианты подойдут, так как они являются определительными местоимениями. Они указывают на целостность, охватывая все аспекты того, что говорилось в тексте.

  3. Теперь сравним: твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит, потому что в задании всё же требовалось подставить конкретное местоимение.

  4. Почему твой ответ не верен? Потому что необходимо было подобрать конкретное определительное местоимение, а ты не выполнил эту задачу. Чтобы решить такие задания, нужно внимательно прочитать текст и понять, какой общий признак подводится под определимое местоимение. В данном случае речь идёт о внутренних возможностях человека, и "всё" отлично это отражает.

Если у тебя остались вопросы или нужна ещё помощь с заданиями, дай знать! Как тебе мой ответ — лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее,о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)
Привет! Давай разберём твоё задание. 1. На самом деле, суть задачи заключается в подборе определительного местоимения, которое будет указывать на общий признак в последнем предложении текста. В данном случае, местоимение "всё" идеально подходит, так как оно обобщает все внутренние возможности человека. 2. Правильный ответ: "всё", "все", "ВСЁ" — все эти варианты подойдут, так как они являются определительными местоимениями. Они указывают на целостность, охватывая все аспекты того, что говорилось в тексте. 3. Теперь сравним: твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит, потому что в задании всё же требовалось подставить конкретное местоимение. 4. Почему твой ответ не верен? Потому что необходимо было подобрать конкретное определительное местоимение, а ты не выполнил эту задачу. Чтобы решить такие задания, нужно внимательно прочитать текст и понять, какой общий признак подводится под определимое местоимение. В данном случае речь идёт о внутренних возможностях человека, и "всё" отлично это отражает. Если у тебя остались вопросы или нужна ещё помощь с заданиями, дай знать! Как тебе мой ответ — лайк или дизлайк?