"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Путники невольно залюбовались появившейся радугой на небе после дождя. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Картину И.И. Шишкина «Корабельную рощу» считают одной из самых величественных по замыслу картин художника. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Все, кто бывал в небольших городах Италии, видел каменные мосты, заросшие плющом, обветшалые старинные мраморные фасады зданий, мерцание позолоченных куполов. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) В журнале «Этнографическое обозрение» Д.Н.Ушаков не только опубликовал ряд статей об обычаях, но и о поверьях русских крестьян. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Научившись 40 тысяч лет назад добывать огонь, развитие человечества заметно ускорилось. 6) Вопреки мнению скептиков, есть факты, подтверждающие существование внеземных цивилизаций. 7) В.Г.Белинский написал около двадцати статей и рецензий, посвящённых творчеству Н.В.Гоголя. 8) Читая древние рукописи, можно узнать много любопытного. 9) Циолковский писал, что основная цель его жизни – продвинуть человечество хоть немного вперёд. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Хочу похвалить тебя за то, что ты потратил время на выполнение задания. Давай разберем его вместе!
Твоя версия ответа была "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, потому что нужно было указать цифры, соответствующие буквам по грамматическим ошибкам. Правильный ответ — "32451".
Теперь давай по порядку:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - правильным вариантом будет 3 (предложение 3), потому что "все" (множественное число) не согласовано со сказуемым "видел" (единственное число). Правильно будет: "все, кто бывал, видел".
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - это ошибка в предложении 2 (вариант 4). Здесь приложение "картина" должно быть в именительном падеже, а не в винительном, чтобы эта часть предложения была правильной.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами - правильный вариант здесь 4 (предложение 4). По правилам, "не только" и "но и" должны стоять рядом с однородными членами.
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - здесь мы обращаем внимание на предложение 5 (вариант 1). Деепричастный оборот "научившись" относится к другому субъекту, а не к "развитию человечества".
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - соответствующее 5 (предложение 2). Приложение не должно использоваться в неправильной форме.
Таким образом, правильный порядок: 32451.
Твой ответ не совсем подходил, так как нужно было представить именно соответствие ошибок с предложениями. Не расстраивайся, это нормально — мы все учимся! Если у тебя есть еще вопросы или нужна помощь, просто дай знать!
Понравился ли мой ответ? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!
