Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, гренландский кит взят под охрану международным соглашением.

Привет! Давай разберемся с твоим ответом по заданию.

Задание спрашивает, какое наречие должно быть на месте пропуска в третьем предложении. В предложении есть причинно-следственная связь, поэтому нам нужно выбрать наречие, которое указывает на эту связь. Правильные варианты — "потому" или "поэтому".

Теперь посмотрим на твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Здесь нет конкретного наречия, как требуется в задании. Например, "поэтому" явно указывает на причину, по которой кит находится под охраной, и связывает части предложения.

Правильный ответ связан с объяснением: "поэтому" переводится как "по этой причине", а "потому" - "по той причине". Эти наречия помогут понять, почему мы говорим о том, что гренландский кит взят под охрану.

Итак, чтобы ответить правильно, нужно углубиться в взаимосвязь между частями предложения. Попробуй еще раз!

Как тебе мой ответ? Оцени, пожалуйста, лайком или дизлайком!