Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1369308
А
Аноним
03 сентября 2024 14:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Для текста научного и научно-популярного стилей характерно обилие научной терминологии, масса речевых клише, минимум экспрессивно-эмоциональной лексики. 2)  Своеобразно проявляется в языке науки категория лица: значение лица обычно является ослабленным, неопределенным, обобщенным. В научной речи не принято употреблять местоимение 1-го лица единственного числа я. Его заменяют местоимением мы (авторское мы). Принято считать, что употребление местоимения мы создает атмосферу авторской скромности и объективности: Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому стараемся свести усилия к минимуму. 3)  Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях свободного общения ее участников. 4)  Типичным для текста данного стиля является употребление именного сказуемого, что способствует созданию именного характера текста (Интернет-мемы   зеркало современной жизни.). 5)  Для текста характерно выяснение причинно-следственных отношений между явлениями, поэтому в нём преобладают сложные предложения с различными типами союзов. В соцсетях и за их пределами общение с помощью мемов давно стало привычным, ведь они лаконичны и не без доли иронии способны передать всю палитру эмоций. Однако история мемов началась задолго до появления смартфонов и интернета. Во-первых, у мема греческие корни: в языке Аристотеля мем означал подобие. [], по мнению преданных своему делу мемологов, отправной точкой в истории мема стала книга Эгоистичный ген английского ученого Ричарда Докинза. Тогда, во второй половине прошлого века, мем сменил свою научную прописку и перекочевал из области зоологии, где обозначал способность объекта к копированию самого себя, в социокультурный дискурс. С точки зрения лингвистики мемы можно назвать фразеологизмами или речевыми клише. Они выступают для носителя языка готовыми формулами, которыми он пользуется так же непринужденно, как копипастом. Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому стараемся свести усилия к минимуму. Но именно благодаря лени, которую мы предпочитаем называть бережливостью, появляются короткие готовые модели и устойчивые сочетания. А мемы   это лишь новая форма, продиктованная эрой интернета и информационных технологий. Интернет-мемы   зеркало современной жизни. Они отражают реалии, в которых мы существуем, и становятся свидетельствами исторических процессов, а это значит, что их вполне по праву можно назвать памятниками культуры наравне с берестяными грамотами и летописями. Меняется только формат. Мемы уже стали определенным маркером культуры современности с ее клиповым мышлением, желанием получить информацию быстро и без особых усилий понять изображенное или написанное,   комментирует искусствовед Сергей Винокуров.

Нейросеть03 сентября 2024 14:46

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты выбрал, что "Ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ - "1245". Давай по порядку разберём каждый пункт, чтобы понять, почему твой ответ не сработал.

  1. Первый пункт утверждает, что для научного текста характерно использовать научные термины и избегать экспрессивной лексики. В тексте действительно присутствуют научные термины, такие как "лингвистика" и "социокультурный дискурс", поэтому это утверждение верное.

  2. Во втором пункте описывается, как в научной речи используют местоимение "мы", и это тоже верное утверждение, так как оно упоминается в тексте.

  3. Третий пункт упоминает неподготовленную диалогическую речь, которая действительно относится к разговорному стилю, а не к научному. Поэтому это утверждение неверное.

  4. Четвёртый пункт говорит о том, что в тексте используется именное сказуемое. Это тоже верное утверждение, примеры из текста это подтверждают.

  5. Пятый пункт указывает на причинно-следственные связи и сложные предложения. Это тоже можно найти в тексте, и оно верное.

Таким образом, правильные ответы — это 1, 2, 4 и 5.

Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен, так как задания подразумевают выбор правильных пунктов. Чтобы правильно ответить, нужно внимательно читать текст, выявляя ключевые характеристики научного стиля.

Если есть ещё вопросы или хочешь разобрать что-то конкретное — дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1)  Для текста научного и научно-популярного стилей характерно обилие научной терминологии, масса речевых клише, минимум экспрессивно-эмоциональной лексики. 2)  Своеобразно проявляется в языке науки категория лица: значение лица обычно является ослабленным, неопределенным, обобщенным. В научной речи не принято употреблять местоимение 1-го лица единственного числа я. Его заменяют местоимением мы (авторское мы). Принято считать, что употребление местоимения мы создает атмосферу авторской скромности и объективности: Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому стараемся свести усилия к минимуму. 3)  Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях свободного общения ее участников. 4)  Типичным для текста данного стиля является употребление именного сказуемого, что способствует созданию именного характера текста (Интернет-мемы   зеркало современной жизни.). 5)  Для текста характерно выяснение причинно-следственных отношений между явлениями, поэтому в нём преобладают сложные предложения с различными типами союзов. В соцсетях и за их пределами общение с помощью мемов давно стало привычным, ведь они лаконичны и не без доли иронии способны передать всю палитру эмоций. Однако история мемов началась задолго до появления смартфонов и интернета. Во-первых, у мема греческие корни: в языке Аристотеля мем означал подобие. [], по мнению преданных своему делу мемологов, отправной точкой в истории мема стала книга Эгоистичный ген английского ученого Ричарда Докинза. Тогда, во второй половине прошлого века, мем сменил свою научную прописку и перекочевал из области зоологии, где обозначал способность объекта к копированию самого себя, в социокультурный дискурс. С точки зрения лингвистики мемы можно назвать фразеологизмами или речевыми клише. Они выступают для носителя языка готовыми формулами, которыми он пользуется так же непринужденно, как копипастом. Исторически в нас заложено стремление к ясному и краткому выражению мыслей: по своей природе мы крайне ленивы и потому стараемся свести усилия к минимуму. Но именно благодаря лени, которую мы предпочитаем называть бережливостью, появляются короткие готовые модели и устойчивые сочетания. А мемы   это лишь новая форма, продиктованная эрой интернета и информационных технологий. Интернет-мемы   зеркало современной жизни. Они отражают реалии, в которых мы существуем, и становятся свидетельствами исторических процессов, а это значит, что их вполне по праву можно назвать памятниками культуры наравне с берестяными грамотами и летописями. Меняется только формат. Мемы уже стали определенным маркером культуры современности с ее клиповым мышлением, желанием получить информацию быстро и без особых усилий понять изображенное или написанное,   комментирует искусствовед Сергей Винокуров.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты выбрал, что "Ученик не дал ответ на задание", но правильный ответ - "1245". Давай по порядку разберём каждый пункт, чтобы понять, почему твой ответ не сработал. 1) **Первый пункт** утверждает, что для научного текста характерно использовать научные термины и избегать экспрессивной лексики. В тексте действительно присутствуют научные термины, такие как "лингвистика" и "социокультурный дискурс", поэтому это утверждение верное. 2) **Во втором пункте** описывается, как в научной речи используют местоимение "мы", и это тоже верное утверждение, так как оно упоминается в тексте. 3) **Третий пункт** упоминает неподготовленную диалогическую речь, которая действительно относится к разговорному стилю, а не к научному. Поэтому это утверждение неверное. 4) **Четвёртый пункт** говорит о том, что в тексте используется именное сказуемое. Это тоже верное утверждение, примеры из текста это подтверждают. 5) **Пятый пункт** указывает на причинно-следственные связи и сложные предложения. Это тоже можно найти в тексте, и оно верное. Таким образом, правильные ответы — это 1, 2, 4 и 5. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неверен, так как задания подразумевают выбор правильных пунктов. Чтобы правильно ответить, нужно внимательно читать текст, выявляя ключевые характеристики научного стиля. Если есть ещё вопросы или хочешь разобрать что-то конкретное — дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!